Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC NGÀNH: Sư PHẠM KỸ THVẶTNGHIÊN cứu THựC TRẠNG VÀ ĐÈ XUẤT GIẢI PHÁP sử D Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp DỤNG HIỆU QUẢ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC NGHÈ ĐIẸN ( ÔNG NGHIỆPDƯƠNG DỬNG THÁNGHÀ NỘI 2008BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẶN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌCNGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VÀ I)É XUẤT GIÃI PHÁP sử DỤNG HIỆU QUẢ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC NGHÈ ĐIỆN C ÔNG NGHIỆPNGÀNH: Sư PHẠM KỲ THUẬT MẢ Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp SÓ:DƯƠNG DÙNG THANGNgười hướng dẩn khoa học: PGS. TS. NGUYỀN KHANGHÀ NỘI - 2008MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN...................................4LỜI CAM ĐOAN......Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp
...........................5DANH MỤC BẢNG BIẺU VÀ HÌNH VÊ............6DANH -MỤC CẤC TỪ MÉT TẤT................10CHƯƠNG 1: MỜ DẤU......................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC NGÀNH: Sư PHẠM KỸ THVẶTNGHIÊN cứu THựC TRẠNG VÀ ĐÈ XUẤT GIẢI PHÁP sử D Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp vi nghiên cứu.............................151.4Già thiết khoa học........................................161.5Phương pháp nghiên cứu................................... 16CHƯƠNG 2: cơ SỜ LÝ LUẬN CỬA ĐÈ TÀI........................... 17•2.1Phương tiện dạy học.......................................172. Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp 1.1Khái niệm...............................................172.1.2Phàn loại...............................................252.1.3Phương tiện trong cácNghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp
mô hình dạy học...................282.1.4Chức năng của phương tiện dạy học...................... 312.2Vai trò cua phương tiện dạy học trong dào tạo nBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC NGÀNH: Sư PHẠM KỸ THVẶTNGHIÊN cứu THựC TRẠNG VÀ ĐÈ XUẤT GIẢI PHÁP sử D Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học nghề điện công nghiệp thịtrường........................................................332.3. Vòng đời của phương tiện dạy học...........................36BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC NGÀNH: Sư PHẠM KỸ THVẶTNGHIÊN cứu THựC TRẠNG VÀ ĐÈ XUẤT GIẢI PHÁP sử DGọi ngay
Chat zalo
Facebook