Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam
Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỌILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGHIÊN CƯU XÂY DựNG QUY TRÌNH KIỂM ĐỊNH CHÁT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam CAO ĐẢNG Ở VIỆT NAMNGÀNH: Sư PHẠM KỲ THUẬTTRÀN THÁI TUỆNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYẺN KHANGHÀ NỘI 20071Mục lụcMục lục............................................................1MỜ ĐÁU.............................................................51Nguồn nhân lực trong thời kỳ hội nhập ờ nước t Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam a..............52Đánh giá và kiếm định chất lượng đào tạo - một trong nhừng giai pháptrọng tâm nâng cao chất lượng đào tạo...........................6Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam
3Quy trinh chung về đánh giá và kiêm định chất lượng đào tạo:.84Mục tiêu nghiên cứu:........................................105Đối tượng nghiên cứu:..BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỌILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGHIÊN CƯU XÂY DựNG QUY TRÌNH KIỂM ĐỊNH CHÁT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam .............118Phạm vi nghiên cứu:.........................................11PHẢN 1: Cơ SỜ KHOA HỌC...........................................12CHƯƠNG I: Cơ SỞ KHOA HỌC.........................................121.1.Các quan niệm về chất lượng trong giáo dục và đào tạo:....121.1.1.Chất lượng được đá Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam nh giá bảng “đầu vào”.................121.1.2.Chất lượng được đánh giá bảng “đầu ra”................131.1.3.Chất lượng được đánh giá bẳng “Giá trị giaNghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam
tảng”......131.1.4.Chất lượng được đánh giá băng “Giá trị học thuật”.....141.1.5.Chất lượng được đánh giá bằng "Văn hoá tô chức riêng”...151.1.6.ChấtBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỌILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGHIÊN CƯU XÂY DựNG QUY TRÌNH KIỂM ĐỊNH CHÁT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam chất lượng....................161.2.2.Chất lượng phú hợp với các tiêu chuẩn:................1621.2.3.Chất lượng phù hợp với mục đích:...........................171.2.4.Chất lượng với tư cách là hiệu qua cua việc dạt mục đích cua cơ sơđào lạo..........................................................1 Nghiên cứu xây dựng quy trình kiểm định chất lượng đào tạo các trường cao đẳng ở việt nam BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỌILUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌCNGHIÊN CƯU XÂY DựNG QUY TRÌNH KIỂM ĐỊNH CHÁT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook