Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 179 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NOI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVÌ THỊ THUPHÁT TRIÉN NĂNG Lực GIẢI ỌLYÉT VÁN ĐE VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHÙ DÈTÍCH I

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10 IIỢP PHAN PIII KIM - IIÓA IIỌC 10LUẠN VẤN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA IIỌCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QUỎC GIA HA NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCvũ THỊ TillPHÁT TRIÉN NĂ

NG Lực GIAI ỌUYÉT VÁN ĐE VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH I HÔNG QUA DẠY HỌC CHÙ DỀTÍCH IIỢP PHAN PHI KIM - IIÓA IIỌC 10LUẬN VĂN I HẠC SÌ SU’ PHẠM HÓA HỌCCHUY Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

ÊN NGÀNH: I V LUẬN VÃ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC BỌ MÔN IIÓA HỌCMà số: 8.14.01.11Người hirớug dẫn khoa học: TS. vũ THỊ THU HOÀIHÀ NỘI - 2020LỜI CẤM ƠNLuận vă

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

n được hoàn thành với sự cố gắng, nồ lực của bân thân, cũng VỚI sự giúp đừ nhiệt linh của các thay cô. gia đinh, bạn bè và các em học sinh.Tác gia xin

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NOI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVÌ THỊ THUPHÁT TRIÉN NĂNG Lực GIẢI ỌLYÉT VÁN ĐE VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHÙ DÈTÍCH I

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10 Hà NỘI dà truyền dạt những kiến thức vã kinh nghiệm quỷ bâu và tận tinh giúp đờ cho chúng em trong suôt khóa học.Tác giá xin bày to lòng biết ơn sâu s

ắc đến TS. Vù Thị Thu Hoài dà tận tinh hướng dần. giúp đờ trong quá trinh thực hiện luận vãn.Xin cám ơn những người bạn dồng hành cua lớp Lý luận và p Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

hương pháp dạy học bộ mồn Hóa học khóa QH-2018- s, quý thầy cồ và các em học sinh trưìmg TIIPT Mỳ Hào và trường TIIPT Yên Mĩ dà tạo mọi diều kiện tốt

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

nhất trong quá trinh thực nghiệm và hoàn thành đê tâi. xin cám

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NOI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVÌ THỊ THUPHÁT TRIÉN NĂNG Lực GIẢI ỌLYÉT VÁN ĐE VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHÙ DÈTÍCH I

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10 giúp đờ trong thời gian học lập và nghiên cứu.Một lần nữa. xin gưi dến tất ca mọi người lòng biết on chân thành và sâu sắc!Hà Nội, ngày ...tháng....n

ăm 2020Tác giaVũ Thị ThuDANH MỤC CÁC C HỮ VIÉT TÁTX' Cụm tù vỉêt tãtNguyên nghĩaBTIIIIBài tập hóa họcCĐTIIChủ dề tích hợpCTChương trìnhDIỈDạy họcDIIII Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề tích hợp phần phi kim – hóa học 10

IIDạy học hỏa họcDIIDADạy học dự ánDIITIIDạy học tích hợpix:Dối chúng

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NOI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVÌ THỊ THUPHÁT TRIÉN NĂNG Lực GIẢI ỌLYÉT VÁN ĐE VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHÙ DÈTÍCH I