Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
MỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ụ phát triẻn cùa khoa học còng nghệ. To àn cẩu hóa và hội nhập không chi bó hẹp trong lình vực kinh tế mà côn mờ rộng phạm vi sang câ lình vực vãn hóa. giáo dục. y tê và xà hội; đòi hói giáo dục Việt Nam lừng bước phái đòi mói, dân dân tiêp cận nen giáo dục li cn liên trong khu vực và trên thê giới. Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định Vi vậy. Đàng cộng sân Việt Nam đà xác định "Giáo dục vờ Đào lạo. khoa học và công nghệ có xức mạnh nâng cao dãn lỉí. phái Iriên nguồn nhãn lực. bồi dQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
ường nhân tài, góp phần quan trọng phát then dấr n ước, xây dựng nền vãn hoá và con người Việt Nam [13.Tr.77J”. Rò ràng, nguồn nhàn lực là một thành tMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định a lã mục tiêu trong tiến trinh phát triển.Xét trên bình diện giáo due. nguôn lực con người trong giáo dục đại học chinh là đôi lượng trực lièp tham gia vào quá trinh quán lý, giáo dục, lạo nên chầl lượng và hiệu qưâ cứa còng lác giáo dục đại học. Nguồn lực giáo dục đại học gôm hai thành lô cơ bân. c Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ó môi quan hệ biện chửng với nhau, đó I à sò lượng và chầl lượng nguồn lực cán bộ giáng viên giáo dục đại học. Việc đôi mới. nâng cao chất lượng giáoQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
dục dại học căn ban dựa vào nguồn lực giảng viên dại học diều này dà dược khăng định trong Để án dôi mới Giáo dục dại học Việt Nam giai đoạn 2006 - 20MỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ại học cùng là mọt yếu tố góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học. Xu thế chung về quàn lý giáo dục Đại học ớ các nước còng nghiệp hóa là phân cấp quân lý, tăng quyền tự chủ cho nhà trường. Xu hướng phần quyền và tăng quyền tự chu trong quân lý giáo dục đại học đã đặt ra nhùng thách thức đối v Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ới nhiều quốc gia trong quá1trình tìm kiếm sự cân hảng giừa quyền lực và trách nhiệm ờ các cấp quân lý trong từng hộ phận của nhà trường nói ri eng vàQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
quán lý nhà nước nói chung.ơ Việt Nam hiện nay, các cơ sờ giáo dục đại học chưa có đu sức thu hút nguồn nhân lực giáng viên có trình độ chắt lượng caMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định inh trạng học trái với chuyên ngành dào tạo dà dần dến số lượng giang viên có trinh dộ sau dại học tăng nhưng chất lượng không tãng. dão tạo một chuyên ngành nhưng lại giáng dạy chuyên ngành khác. Do bị bỏ khuôn trong cỏ chế tãi chinh, chính sách thu hút. nâng cao bôi dường trinh độ chuyên môn nghiệ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định p vụ cho đội ngù giáng viên, nón chât lượng nguồn lực giáng vicn đại học đang là một thách thức đôi với các cơ sớ giáo dục đại học trong nước đặc biệtQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
là các cơ sớ giáo dục đại học ờ các địa phương.Xét về góc độ địa lý và điều kiện phát triển kinh te xà hội. Nam Dinh là một tinh trung tàm cua Nam dồMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định nhưng dõng trên dịa bân cùa tinh. Sự hạn chế về sữc hút nguồn nhân lực giang viên là một yếu tố khách quan và tắt yếu. Đặc biệt, trong bổi canli giáo dục đại học dang cạnh tranh gay gắt dè khắng dịnli thương hiệu, các cơ sỡ giáo dục đại học nói chung và các trường đại học công lập trên địa bàn linh Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định Nam Định nói riêng nén có lựa chọn riêng biệt trên cơ sờ học tập kinh nghiệm liên liên cùa các quôc gia phái iricn. đặc biệt lình vực quân lý giáo dụQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
c mà yêu lô con người nguồn nhân lực giảng viên là đôi tượng nòng CÔI. Dó chinh là bài toán cho sự phát triển nguồn lực giang vièn có trinh dộ cao và MỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định o chính lã nguồn nhân lực giảng viên. Vi ớ đâu có giang viên gioi, ưinh dô cao thi ớ dó có SLI111 viên gioi, chất lương tốt. dược xà hội đánh giá cao.2Vì vậy. việc xây dụng và quan lý phát triên tốt nguồn lực giang viên, cán bộ quân lý có trinh độ cao ơ các trưởng dại học trên địa bàn tinh Nam Định Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định lã một vấn dề then chốt nhằm nâng cao chắt 1 trọng dạy - học nhằm đáp ứng nhu cầu cua xà hội và sự phát triển kinh tế - xà hội cùa tinh. Đề tài lý nhàQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
nước đối với nguồn nhún lực giàng viên cúc trường đại học công lập trên địa hùn tinh Nam Dịnh" được lựa chọn làm luận văn lôl nghiệp chương trinh đàoMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ác trường đại học công lập Irèn địa hàn linh Nam Định.2Tình hình nghiên cứu liên quan den dề tàiTrong nhùng nãm gần dây, vắn dề phát triền nguồn nhân lực d ã thu hút không ít sự quan tâm các nhã quăn lý. các nhà khoa học. dặc biệt các nhà nghiên cứu, các viện các trường dại học. Đà có rất nhiều còng Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định trinh khoa học dược còng bố trên các sách báo. tạp chí. về yêu cầu. phương hướng, giái pháp phát triền nguồn nhân lực và sứ dụng nguồn nhân lực có hiQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
ệu quà phù hc.yp với chiên lược phái iriên kinh lê - xà hội. (.'hăng hạn:-Mai Quốc Chánh (1999), ('ác giải pháp nàng cao chu! lượng nguồn nhàn lực /heMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định rạo Tuyên Quang nhằm nóng cao chất lượng giáo dục và dào rạo. luận vãn Thạc sì Quàn lý Ilànlì chinh còng. IIọc viện Chinh trị Quốc gia IIỒ Chí Minh.-Phan Thuỷ ('hi (2008). Dào tạo và phát triền nguồn nhàn lực cùa các trường đại học khối Kinh tề Việt Nam thòng qua các chương trình hợp tác đào tạo qu Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ổc tế" luận án Tiến sĩ Quán lý Hành chính công, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.-Nguyền Hừu Dùng (2003), Sứ dụng hiệu quà nguồn nhàn lực con3nQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
gười ớ Việt Nam, Nxb Lao động - Xà hội. Hà Nội.-Phạm Thanh Đức (2002). “Thực trạng nguồn nhân lực ờ Việt Nam hiện nay”, Nghiên cừu con người - Dồi tượMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định hóa. hiện đại hóa ở Việt Nam, Nxb Chính trị Quỏc gia. Hà Nội.-I.ê Thị Ái Lâm (2003/ PTNNL thông qua GD - DT và kinh nghiệm Dông Nam A, Nxb Khoa học - Xà hội. Hà Nội.-Khúc Van Liên (2001). MỘI sổ hiện phủp hoàn thiện còng lác quân lý nguồn nhân Ị ực trong ngành giáo dục và dào tạo ơ rinh Quáng Ninh, Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định luận vãn Thạc sĩ Quan lý nhà nước, Học viện Chinh trị Quốc gia Hổ C hi MinhNgoài ra. có các bài dăng trên cãc báo. tạp chi như bài cua Phạm Thành NghQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
ị: "Giai pháp nâng cao hiệu qua quan ì ý nguồn nhân Ị ực Giáo dục - Dào rạo", Tạp chi Giáo dục số 11 năm 2004: Nguyền Thị Giáng Hương "Phát huy nguồn MỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định i đê cập ten nhùng vàn đe chung cùa nguòn nhân lực V à bước đâu đà tháo gò nhùng khó khăn trước mắt của vân đê nguồn nhân lực. còn vân đề Quán lý nhà nước đòi với nguồn nhân lực giang vièn ớ các trường dại học chưa dược dề cập đến. Kế thừa có chọn lọc nhùng thành tựu cua các nhà nghiên cứu di trước, Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định luận vãn tập trung phân tích, luận giãi nhưng vấn dề có tính lý luận V à thực tiền dang dặt ra trong quân lý nhà nước dối với nguồn nhân lực giang viQuản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định
ên tại các trưởng đại học công lập trên địa bàn tinh Nam Định.3Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu3.1.Mục đích nghiên cứuGóp phần hoàn thiện quàn lý nhà nMỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụ Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định ập quốc tế.3.2.Nhiệm vụ nghiên cữuĐè thực hiện mục đích nghiên cứu trên, luận vãn trung giai quyết 3 nhiệm vụ sau:-Hệ thống hóa nhìhig lý luận cơ ban về quan lý nhà nước dối với nguồn nhân lực giáng viền đại học.-Phân tích, đánh giá thực trạng quân lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giáng viên các t Quản lý nhà nước đối với nguồn nhân lực giảng viên các trường đại học công lập trên địa bản tỉnh nam định rường đại học công lập trên địa bàn tinh Nam Dinh.MỞ ĐÀU1.1 inh câp thiết cùa đê tàiXu thế toán cầu hóa và hội nhập quốc tế dà trơ thành một xu thể khách quan và ngày câng phát trièn mạnh mè nhờ có sụGọi ngay
Chat zalo
Facebook