KHO THƯ VIỆN 🔎

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         55 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSÍCH cực ĐẺ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN NÀNG Lực HỌC SINH TRONG MÔN LỊCH sưPleiku - Tháng 7/2017MỜ ĐẢLNghị quyết Hội nghị Ban chấp hành Trung ươ

ng lằn thứ 8, khóa XI của Đang Cộng sàn Việt Nam đà nêu rõ: "Đòi mới căn bán và toàn diện giáo dục - đào tạo. thực hiện đồng hộ ...phát triền và nâng Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

cao chất ìượng giáo dục và đào tạo, dôi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáng dạy và học tập, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng hiện dại, n

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

âng cao chất lượng giáo dục toàn diện, dạc biệt coi trọng ỊỊÌáo giáo giục Ịý tướng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, dạo đức lối song, phát tr

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSội chu nghĩa Việt Nam quy định: "Phương pháp giáo dục pho thông phái phát huy tính rích cực, tự giác, chú dộng, sáng tạo cùa học sinh: phù hợp với đặc

điếm của từng lớp học. môn học: bồi dường phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm: rèn luyện kĩ nàng vận dụng kiến thức vào thực tiền: tác dộ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

ng đến tỉnh câm, dem lại niềm vui. hừng thú học tập cho học sinhXu hướng giáo dục của thế giới nói chung và giáo dục phố thông nước ta nói riêng đà và

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

đang thực hiện từng bước chuyên từ chương trinh giáo dục tiép cận nội dung sang tiếp cận năng lực cùa người học, nghía là từ chỗ quan tâm đến việc họ

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSchuyên tữ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều" sang dạy cách học. cách vận dụng kiên thức, rèn luyện kĩ năng, hĩnh thành năng lực và ph

âm chất. Giáo dục định hướng phát triền năng lực nhàm đâm bão chất lượng đằu ra cũa việc dạy học. thực hiện mục tiêu phát triền toan diện các phẩm chấ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

t, chú trọng nảng lực vận dụng tri thức trong nhừng tình huống thực tiền đê chuân bị cho người học nhùng năng lực giái quyết các tình huống của cuộc s

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

ống và nghề nghiệp.Từ thực tế và các yêu cầu nói trên, việc dạy học theo hướng phát triền năng lực học sinh là vấn dề hết sức quan trọng cần được dặt

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCShiết trong xu hướng đói mới phương pháp dạy học hiện nay. Tài liệu đê cập dên vấn dê đôi mới dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tron

g môn Lịch sử cấp THCS. vận dụng một số kì thuật học tích cực để dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Lịch sử.31.-Mục tiêu1. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

Ị. Kiên thức-Nắm vừng cơ sơ lí luận và thực tiền về dạy học theo định hướng phát triền năng lực cùa học sinh-Một số kì thuật dạy học tích cực theo địn

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

h hướng phát triển năng lực môn Lịch sữ cấp THCS.ỉ. 2. Kĩ năngVận dụng mộl số kĩ thuật dạy học lích cực theo định hướng phái Iriền nang lực môn Lịch s

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCSg phái iricn nàng lực học sinh Irong dạy học môn Lịch sử.2.Nội (lung bồi dường-Một số vấn dể lí luận về dổi mới dạy học theo định hướng phát triển năn

g lực học sinh trong môn Lịch sữ cấp THCS, một số kĩ thuật dạy học tích cực theo định hướng phát triên năng lực.-Thiết kế giáo án vận dụng kĩ thuật dạ Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

y học tích cực theo định hướng phát triên năng lực học sinh trong môn Lịch sứ cấp THCS.3.Phương pháp bồi dưỡng-Báo cáo viên giới thiệu khãi quát nội d

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

ung bồi dường theo tài liệu và hướng dần thực hành.-Học viên nghiên cứu và làm chu tài liệu.-Phát huy lính chú động, sáng tạo cùa học viên trong nghiê

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS-5 người ).4NỘIDƯNGChương ỉĐOI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH TRONG DẠY HOC LỊCH sử1.1. Chương trinh giáo dục định hướng phá

t trỉên nảng lựcChương trình giáo dục định hướng phát trièn năng lực hay còn gọi là dạy học định hướng kêt quà đâu ra được bàn đên nhiêu lừ những năm Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

90 của thè kỷ 20 và ngày nay đà trờ thành xu hướng giáo dục quốc tế. Giáo dục định hướng phát triển năng lực nhăm mục tiêu phát triển năng lực người h

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

ọc.Giáo dục định hướng năng lực nhằm đám bao chất lượng đầu ra cua việc dạy học. thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phàm chất nhân cách, chú

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS nghiệp. Chương trình này nhấn mạnh vai trò của người học với tư cách chù thế của quá trình nhận thức.Khác với chương trinh đinh hướng nội dung, chươn

g trinh dạy học định hướng phát triền năng lực tập trung vào việc mô tã chất lượng đầu ra. có thê coi là "san phẩm cuối cùng” của quá trình dạy học. V Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè môn Lịch sử THCS

iệc quàn lý chất lượng dạy học chuyên từ việc điều khiến “đầu vào” sang điều khiến “đầu ra”, tức là kết quà học lập của HS.

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẢNG sư PHẠMTÀI LIẸU BÓI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2017MÔN: LỊCH SỬTHCSChuyên đề:VẬN DỤNG MỌT SÓ KỸ THUẬT HỌC TÍ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook