(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
IDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápc sinh can dược hường càc dịch vụ chăm sóc sức khóe, phòng chong các dịch bệnh phò bicn và các bệnh do chinh yen lô học đường gây nen. Trong nhiều năm qua. ngành y te và ngành giáo dục dà phoi hợp với nhau dé thực hiện tốt công tác V te (rường học nhầm bao vệ, chàm sóc và giáo dục loàn diện cho các (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápem. Mặc dù hoạt dộng y te trường học, diều kiện vệ sinh học tập của học sinh dà được cai thiện đáng kê. tuy nhiên van tôn tại nhiều khó khán, thách th(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
ức. Bên cạnh sự gia tăng một so bệnh mới nòi ỡ học sinh như thừa cân, béo phi, roi loạn tâm thân học đường, bạo lực học đường do điều kiện kinh tế. xàIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp, bệnh răng miệng (từ 60%-95%). Nhùng bệnh này nếu không dược phát hiện và điêu trị kịp thời SC gầy anh hưởng lớn đến sự phát triền VC the dial và linh thần của học sinh. ĩĩọc sinh tiếu học chiếm gan 8% dàn so cà nước, lã doi tượng can dược quan tàm hon den sức khóe vi dày là khoáng thòi gian dầu dờ (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápi bat đâu học lập và ren luyện, mọi yếu lò ánh hường đen sức khóc các em lứa luôi nảy có tác dộng sâu sac den mòi trường thành mai sau [1 ].Nhiều nghi(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
ên cứu đà cho thấy có môi liên quan chặt chè giừa bệnh tật lửa moi học dường với kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh, giáo viên, cha mẹ học sinIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháprang kiến thức, thái độ. thực hành cua học sinh, giáo viên, cha mẹ học sinh về phòng chống bệnh tật học dường còn hạn chế và thực trạng hoạt động ỵ te trường học, điều kiện vệ sinh học lập cùa học sinh còn gặp2nhiều khỏ khan và tồn tại. Điều này anh hướng lán đến công tác chăm sóc sức khóe toàn diện (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp cho học sinh.Từ năm 1995, Tô chức Y Ic the giới đà sáng kiến xây dựng mô hình Trường học nâng cao sức khóe. Sáng kiên này nham mục đích nâng cao sức(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
khóe cho học sinh, cán bộ trưởng học, gia dinh và thành viên của cộng dong thông qua trường học. Hường ứng mò hình Trường học NCSK cua Tô chức Y te thIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápự cãi thiện tích cực từ nhận thức của Ban giám hiệu, giảo viên, học sinh, gia đình và ca cộng đông trong chain sóc sức khoe học sinh. Hiệu quá mô hĩnh the hiện qua diều kiện cơ sớ vật chất cải thiện, việc hồ trợ cà về kinh phí và sự quan lâm cùa Chính quyền địa phưong. kiến thức phòng chống bệnh tật (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp tăng cao và tý' lệ bệnh tật của học sinh có xu hướng giám hoặc khổng che được |2|,|3|.|4|.Câu hói dặt ra lã thực trạng mac các bệnh lứa tuổi học dườn(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
g pho biến ờ học sinh liêu học Việl Nam hiện nay như thể nào? Có gi khác biệt giừa các vùng mien? Nguyên nhân nào gây ra thực trạng trên? ('ỏ thè can IDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp học dường phô biên ờ học sinh tiêu học và đề xuất giải pháp can thiệp ” nhàm các mục tiêu sau:1Xác định tý lệ hiện mắc cận thị, cong vẹo cột song và sâu răng ớ học sinh tiểu học 6 tinh năm 2012.2Mô tã một số yếu tố liên quan den cận thị, cong vẹo cột sống và sâu ràng ở học sinh tiêu học.3Đe xuất gi (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápài pháp can thiệp thông qua mô hình trường học nâng cao sức khỏe tại 04 trường tiêu học thành pho Hãi Phòng năm 2013.3Chương 1.TÒNG QUAN TÀI LIÊU1.1.T(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
hực trạng bệnh tật lứa tuổi học dường phổ biến ờ học sinh:1.1.1.Khái niệm bệnh tật học đưòiìg và bệnh tật lứa tuồi học đường:Bệnh tật lứa tuôi học dườIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp bệnh truyền nliicm và bệnh không truyền nhiêm. C ác bệnh truyền nhiễm gây ra bời các vi sinh vật gây bệnh xâm nhập vào cơ thế, như là vi khuân, vi nít. ký sinh trùng, nấm... Còn lai ca các bệnh khác có thê được gọi là bệnh không truyền nhiễm, ('ác bệnh lửa tuổi học sinh hay gặp lã bệnh ve mat, cong (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp vẹo CỘI sống, bệnh rang miệng, bệnh liên quan đen dinh dường như ihừa càn. béo phi, roi loạn tâm thần... [5],[6].Bệnh học dường:Bệnh học dường là các(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
bệnh có thế phát sinh hr nhũng nguy cơ hay có liên quan lới các nguy cư phái sinh bệnh trong quá trinh học lập cua học sinh. Trong quá trinh học tập IDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápánh nặng lên thê chai và linh ihần cùa học sinh lảm tăng nguy cơ mac các bệnh học dưỡng như cận thị, CV('S, các vấn dể về làm thần. Nói như vậy không có nghĩa là sự phái sinh bệnh hoàn loàn do yếu to nguy cơ hr diều kiện vệ sinh, gánh nặng học tập. Ví dụ nhu- cận thị học đường, nguycn nhân sinh bệnh (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp có 2 nguyên nhân phái sinh bệnh chinh là di truyền và yếu tố môi trường, lối song. Yeu to môi trường, loi sống thường gặp là khoáng cách nhìn bị thu(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
hẹp do thiếu ánh sáng, bàn ghe không phù hợp. chơi diện từ nhiều...Như vậy, bệnh học đường cũng là bệnh tật lửa tuôi học đường và có các4yếu tố liêu qIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápng kê sức khỏe trê em của Mỹ nấm 2011 cho thấy trẻ em dưới 18 tuôi mac bệnh hen cao nhất là 14%, trong đó lứa tuổi 5-11 tuồi là 14.4%. riếp den là mắc các bệnh dị ứng chiếm 12%. Đứng thứ 3 là roi loạn học lập chiếm 8% [71-l ại Việt Nam, Nguyền Ngọc Ngả và cộng sự nghiên cứu về mô hình bệnh lật học s (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápinh từ 6-14 luôi ớ Hai Phòng, Ho Chí Minh. Thái Nguyên trên 6.000 học sinh năm từ 2001-2004 dã dưa ra: (a) Mô hình bệnh tật chung của học sinh ờ các v(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
ùng điêu tra cho thấy một số loại bệnh thuờng gặp ớ tre cm vần lã bệnh răng miệng (26,7- 46,5%): bệnh tai mùi họng (6,<8 - 54,6%): bệnh mat (4,09 - 9,IDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápà 6,90%, ly lệ cong vẹo cột song ờ học sinh là 12.84% trong đó tiêu học là 11,15% 18|. Bên cạnh dó, có nhưng nghiên cứu về bệnh thừa cân, béo phì ờ học sinh cho thây, hiện nay, 11 lệ suy dinh dường thâp còi và thê nhẹ cân ờ học sinh liêu học giam đáng kê so với thời gian trước. Tuy nhiên, 11 lệ thừa (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp càn béo phi lại gia tăng rắt nhanh, l ại Ho Chí Minh, theo diêu tra, chi trong vòng 7 năm (lừ 2002 - 2009), ti lệ thừa cân béo plù cua học sinh tiêu(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
học dã tăng gấp 3-4 lần. l ại 1 là Nội, nghiên cửu năm 2011 trên hơn 3.000 học sinh tiêu học nội thành cho thày gánh nặng kep VC van đê dinh dường đà IDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápho thay có các bệnh chicm tỳ lệ cao ớ học sinh tiêu học là bệnh ráng miệng, bệnh về mat đặc biệt là cận thị học đường và cong vẹo cột song do yen tổ học tập gây nên. Thừacân, béo phi là có xu hướng gia tâng trong các nam gân đây, đặc biệt ớ các thành pho lớn do điêu kiện kinh tế, xà hội phát triển d (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápẫn đen che độ ăn của học sinh thay đôi so với trước đây. Nguyên nhân dan đen bệnh là do chê độ dinh dường và loi song không hợp lý.1.1.3.Thực trạng mắ(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
c cận thị, cong vẹo cột sông, sâu rang ừ học sinh:1.1.3.1.Cận thi:Khái niệm, nguyên nhân, yểu to nguy cư cận thị hục dường:- Khái niệm:+ Mat chính thịIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. học (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháph 1.1.) [10].[l 1],+ Cận thị: là mai có công suất quang học quá cao so với độ dài trục nhàn cầu. (í mat cận thị không diều tiết, các tia sáng song song di từ một vật ớ xa được hội tụ ờ phía trước võng mạc. Dè nhìn rõ với khoáng cách có thê phai sứ dụng thêm kinh deo mat hoặc kinh áp trông là kinh ph (LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải phápân kỳ (kinh lõm) với công suất phù họp hoặc làm giam độ khúc xạ cua giác mạc (xem hình 1.1) [12].Hình ảnhGiác mạchội tụ trướcThủy tinh thểMắt bình thi(LUẬN án TIẾN sĩ) nghiên cứu thực trạng ba bệnh lứa tuổi học đường phổ biến ở học sinh tiểu học và đề xuất giải pháp
ròngvõng mạcIDẠT VẪN ĐẺChăm sóc sức khóe cho lứa tuổi học sinh là nhiệm vụ quan trọng vỉ đó là the hệ tương lai cũa dân tộc. Bên cạnh sự quan tâm về giáo dục. họcGọi ngay
Chat zalo
Facebook