LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
Báo cáo tôt nghiệpDề tài:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHỆN cửu NGÔN NGỮ HỌC ÚNG DỤ? VỚI THỰC TIỀN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ VÀ DẠY TIẾNG Ờ VIỆT N.41Qu. trxnh c- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM bcn cùa mét nglii*n CƠU. theo Nunaii (1992) lu: "Mét qu, fr*nh thiỏt lEp c,c c&u hái, vẺn Rơ hay g/r thìỏt, thu thỀp íh HOu ho.Ec b»ng chong ÌTn quan til nh+ng cCu hái, vEn go hay gi*l ihtOt gà vu phCn tYch ho.Ec gi^i thuyOt liOu Wisker (2001) còng cho ra c,c b-íc cna mét qu. trxnh nghfil cou nil- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMsaw:..........................................................18•B*/4 ®Ọu tồ mét VẺ11 ®Ò/ kinh nghiỏmquan s.t....................................18•LẼLÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
pgirthiÕt.................................... .................................18•T*111 hióu vp thúc nghiõm ®Ó kióin nghiõm gi*[ thiòt................Báo cáo tôt nghiệpDề tài:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHỆN cửu NGÔN NGỮ HỌC ÚNG DỤ? VỚI THỰC TIỀN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ VÀ DẠY TIẾNG Ờ VIỆT N.41Qu. trxnh c- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM........................................18•Killing ®bnli ho.-Ec phũ nhẼn gi*l tlnòt.........................................18CÉp hai............................................................................20Allison. D. 2002. Approaching English Language Research. Singapore: Singapore UniversityP LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMress................................................ ......................... 22• Các loại thang độ:...........................................LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
.........................25C.c lo’i nghi’n cou thủc nghiỏm:........................................................25-T-test: PhĐp kióm nglũóm ®Ó so sBáo cáo tôt nghiệpDề tài:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHỆN cửu NGÔN NGỮ HỌC ÚNG DỤ? VỚI THỰC TIỀN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ VÀ DẠY TIẾNG Ờ VIỆT N.41Qu. trxnh c- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMĐp kióin ngluỏni RÓ so s.nli c,c kòt quc trung b*nh céng cùa nhiòu nhàm IIIẺUkh.c nhau (PliĐp kióm ®ỉ>nh F)...................................................... 26-ANOVA: PhĐp phên tÝch biởn thó ®Ó tlìùc hiồn F-test (Ph©n tỶch ph--ng sai)............26-Correlation: PhĐp kióni nglũõni moc ®é 11’11 LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMhở gi-a c,c biến sẽ (P11C11 tỶch t-~ng quan). 26-Chi-square: PlrĐp tỶnli c,c tỤn sê cur c,c biên sẽ (Kiónr nglnOni chi-bxnli ph-Tig)...26Ti*u chÝ ®.nhLÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
gi, mét nghPn cou thùc nghiôm: Theo Jolmson (1992) mét nghiên cứu thực nghiệm cỤn lum s,ng tá c,c vÉn ®o sau:........................................Báo cáo tôt nghiệpDề tài:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHỆN cửu NGÔN NGỮ HỌC ÚNG DỤ? VỚI THỰC TIỀN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ VÀ DẠY TIẾNG Ờ VIỆT N.41Qu. trxnh c- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMỊU1 crnh npo?....................283.C.c ®I>nh h-ing lý thuyòt cùa nghiên cứu Ip gx?.............................. 284.MÉu/ngliiởiu thó cùa nghiên cửu? Sè 1-ing VJI trti thoc lùa chăn niÉu hghiỏm thó? C,cR.-Ec ®iỏm cùa niÉrv' nghiỏin thó?....................................................285.Biỏ LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMn thó ®éc lÈp lji gx vp mà ho't ®éng nh- thỏ npo?.............................286.NgliPn cou <$• sồ dòng c.c ko thuÊt gx? Sù phí hìp cùa c.c kiì thuÊtLÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAM
npy?........287.C,c biOn thó phò thuéc Ip gx? Chóng ®-ĩc ®bnh ra vp ®o 1-ẽng nil- thỏ npo? c,c c,ch thoc®o l-èng(®é gi, trb VỊI tm cÊy) phi hip ®On ®Báo cáo tôt nghiệpDề tài:LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHỆN cửu NGÔN NGỮ HỌC ÚNG DỤ? VỚI THỰC TIỀN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ VÀ DẠY TIẾNG Ờ VIỆT N.41Qu. trxnh c- LÝ LUẬN và PHƯƠNG PHÁP NGHÊN cứu NGÔN NGỮ học ỨNG DỤNG với THỰC TIỄN NGHIÊN cứu NGÔN NGỮ và dạy TIẾNG ở VIỆT NAMc XO lý vÊn ®Ò nghi*!! cou? Cã yỏu tè npo kii.c cà thó Ịnh h-éng tíi kỏt qur kli<Gọi ngay
Chat zalo
Facebook