Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longco sơ TĨƯYẸN LONG ĨĨÒ TINT! VĨNTT LONGLUẬN VÃN THẠC sỉ QUẤN LÝ GL4O DỤCDà Nâng, Nà 111 - 2022ĐẠI HỌC ĐÀ NẪNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KIÊM DỊNH CHẤT LƯỌNG GIÁO DỤC Õ CÁC TRUÔNG TRUNG HỌC CO SÔ HUYỆN LONG HÒ TÍNH VĨNH LONGChuyên ngành: Quân lý giáo đụ Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longc Mã số: 8140114LUẬN VĂN I HẠC SĩNGƯỜI HƯỚNG DÃN KHOA nọc PGS.TS LÊ QUANG SONĐà Nang, Năm - 2022LỜI CAM ĐOANTồi xin cam đoan đày là công trình nghiênQuản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
cứu của riêng tôi, các số liệu, kết quả nêu trong luận văn này là trung thực và chưa từng được ai công bố ưong bất kỳ công trình nào khác.ỉĩọc viênNguĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longiáo dụcHọ và tên học vicn:Nguyễn Huy HoàngNgười hướng dẫn khoa hục: PGS.TS. Lê Quang SơnCơ sở dào tạo:Trường Đại học Sư phạm - ĐI I Đà NằngTóm tắt:Những két quà chính1.Nội dung quán lí hoạt dộng TDG trong KfX.'l. trường rues bao gồm: Quản lý công tóc lập Hội đâig IIXÌ và bố trí nhàn sự ihirc hiện ho Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longat động T£X3: Quần lý công tác xảy dựng kẻ' hoạch TĐG; Quan lý công tác thu thập, xừ lý và phàn lích các minh chứng: Quàn lý công tác đánh giá mức độQuản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
đạt được theo từng tiêu chí; Quán lý công tác vict báo cáo tự dánh giá: Quàn lý công tãc rà soát sau khi hoãn thành báo cáo TĐG và cõng bỏ báo câo tự ĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longánh giá là đặt ycu câu với mức dộ trugn binh. Nguyên nhản hạn chẻ cũa quan lí hoạt dộng TDG tại các trường TIICS huyện lx>ng Hồ hiện nay dó là: thử nhất, sự nhận thức về hoạt dộng Irxi-KĐCL trường TIICS cúa một bộ phận CBỌL, GV, NV trường rncs huyện Long Hồ côn hạn chè chưa dúng vị trí và tàm quan t Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longrong cùa hoạt dộng TDG đè ra; thứ hai, năng lire quân li, quân trị công việc TĐG của dội ngũ CBQL vả hội đông TDG tại các trường THCS huyện Long Hô còQuản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
n nhiều bảt cập về sự vận dụng khoa học quân lí vào quàn trị công việc nhá trường nhất lã quăn li hoạt động TDG trường THCS; thứ ba. chưa có sự găn kẽĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longng I IICS huyện I .ong Hồ. linh Vĩnh Long, gồm: Biện pháp ì. Nàng cao nhận thức cho dội ngu CBQL. GV. NV ve ý nghĩa, tầm quan trọng cùa TDG trong việc dám bào chât lượng giáo dục cùa nhả trường; Biện pháp 2. Dôi mới khâu lựa chọn nhân sự cho hoạt dộng TĐGj Biện pháp 3. Chi đạo đôi mới kháu lưu trừ h Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longồ so quan lý theo hướng khoa học: Biện phùp 4. Tô chức hôi dưỡng dội ngii nhân sự làm hoạt dộng TĐG: Biện pháp 5. răng cưỡng các dicu kiện phục vụ hoạQuản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
t dộng TĐG; Biện pháp 6. Kẽt hợp I D(ì với hoàn thiện và nâng cao chât lượng các mặt hoạt dộng của nhà trường; Biện pháp 7. Tãng cường ứng dụng CNTT tĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longhọc và thực tiễnI .uận vãn có ý nghía trong việc bồ sung kho tàng lý luận về quản lý hoạt động tự dãnh giá trong kicm dịnh tại cãc trường trung học co sở. Mặt khác, kêt quá nghicn cứu cùa dề tài còn là cơ sờ để hiệu trưởng, cán bộ quán lý diêu chinh hoạt dộng tự đánh giá trong kiểm định tại các trườ Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longng THCS huyện Long Hô. tinh Vĩnh Long.Hưởng nghiên cừu tiếp theo cùa dề tàiTrên cơ sỡ nghiên cứu dề tải nãy, cỏ thề phát triền ý tưởng nghiên cứu tiếpQuản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long
theo là có thể vận dụng cơ sỡ lý luận vê quăn lí hoạt dộng TDG tại các trưởng THCS này de áp dụng phát triển phù họp với cãc trưởng tiêu học. và THPTĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc c Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longhoạt dộng tự đánh giá; huyện Long Hò; hội dông tự đánh giá; cán bộ quán li trường tiêu học.Xác nhận cùa GV hướng đẫt>Ngưòi thực hiện đề tàiPGS. I s Lê Quang SonNguyền Huy Hoàng Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh longĐẠI HỌC ĐÀ NÂNG TRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYÊN IIUY HOÀNGQUẢN LÝ HOẠI DỘNG TỤ ’ĐÁNH GIÁ TRONG KTÈM DỊNTĨ CTĨÁT T ƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRTTNG nọc cGọi ngay
Chat zalo
Facebook