KHO THƯ VIỆN 🔎

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         45 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn...............3.1.3.Đôi tượng nghiên cứu..........................3.1.4.Phương pháp nghiên cứu........................3.2NỘI DƯNG2.1.Cơ sờ lí luận...

.........................................3.2.2.Thực trạng...............................................5.2.3.Các giải pháp dã tiên hành dê giải quyết (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

vấn dê..........7.2.4.Kết quả đạt được...............................22.3KẼTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ...............................23.3.1. Kếtluận.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

..............................23.3.2.Kiêìi nghị.......................................25.21MỞ ĐÂU1.1.Lý do chọn dề tàiChương trình giáo dục phố thông

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp. biết xây dựng và phát triẽn hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời số

ng tâm hồn phong phú và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.Trong đó, bộ môn Ngữ vãn có vai trò quan trọng trong việc bồi dư (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

ởng tư tường, lình cẩm và hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Thông qua ngôn ngtì và hình tượng nghệ thuật, bồi dường cho học sin

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

h nhừng phẩm chất chủ yêu, đặc biệt là tinh thần yêu nước, lòng nhân ái, tính trung thực và ý thức trách nhiệm. Hình thành, phát triển cho học sinh cá

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văny học nhằm góp phần nâng cao chất lượng hiệu quà giáo dục. Đẽ định hướng cho các hoạt động học tập, hình thành kiến thức trong mòi tiết học, hoạt động

khởi động bài học là hoạt động đâu tiên trong tiến trình dạy học nhầm giúp học sinh huy động nhừng kỳ năng, kiên thức, kinh nghiệm... cùa bản thân. T (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

ại sao cân có hoạt động này? Hoạt động khởi động thường chì chiêm một vài phút đâu giò' nhưng có ý nghía rất quan trọng, tạo tâm thê học tập thoải mái

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

, phát huy được tính tích cực, chủ động và hứng thú học tập với các hoạt động của bài học, qua đó, tố chức học sinh khám phá được lận cùng vẻ đẹp của

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ vănó của người học, giúp giáo viên lìm hiếu xem học sinh có hiếu biết như thế nào về nhừng vẩn đề trong cuộc sống có liên quan đến nội dung của bài học;

tạo hứìig thú, lôi cuốn, khám phá tìm tòi trong các tiết học, bài học và một lâm thế tích cực đê học sinh bước vào bài học mới.3Bản thân là giáo viên (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

môn Ngừ văn, tôi luôn không ngừng trau dôi chuyên môn nghiệp vụ và vận dụng những phương pháp mới trong cách thức tố chức hoạt động sao cho phù hợp vớ

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

i đối tượng học sinh, điêu kiện của nhà trường, khả năng của bản thân đẽ đem lại hiệu quả giáo dục cao nhất. Vì vậy, tôi đà lựa chọn đê tài: “Một sô h

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ vănận vê đối mới phương pháp dạy học, kì thuật dạy học cho việc tố chức hoạt động khởi động trong các tiết học môn Ngừ vãn. Trong quá trình giảng dạy, gi

áo viên đã tìm hiểu nguyên nhân học sinh không hứng thú học tập bộ môn Ngừ văn.Tù* thực trạng, xây dựng các biện pháp tiến hành đẽ giải quyết vân đê. (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

Đê xuất và kiên nghị đối với các cấp quàn lí nhằm nâng cao chất lượng, giúp học sinh hứng thú học tập bộ môn và vận dụng kiến thức vào thực tiền trong

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

cuộc sõng.1.3.Đôi tượng nghiên cứuHọc sinh Trường trung học cơ sở.1.4.Phương pháp nghiên cứu-Kỹ thuật tố chức hoạt động khởi động-Khởi động bài học d

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ vănăng tao câu hỏi/ linh huông học tập.2NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1.Cơ sử lí luận cúa sáng kiến kinh nghiệmMục tiêu trong chương trình giáo dục phố

thông mới phải phát huy được tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Trong đó phương pháp dạy học tích cực là việc lây học sinh làm trung t (SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

âm của quá trình dạy học, giáo viên là người nêu và gợi mở lên vấn đê bằng nhiêu cách khác nhau nhằm mang lại sự hào hứng, sự tự giác cho học sinh. Nh

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văn

u* vậy, học sinh sè tự học, tự nghiên cứu,4lự trình bày và giải quyết các vãn đê đê đưa ra kết luận cụ thê. Phương pháp này tăng cường sự kết nối, thự

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

(SKKN HAY NHẤT) một số hình thức và kĩ thuật tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học môn ngữ văncó thế áp dụng nhiều cách đẽ gợi mở vần đê, vân đáp. tương tác, thào luận nhóm hay chơi các trò chơi.

1MỤC LỤC1MỞ ĐẦU.............................................2.1.1.Lý do chọn đê tài.............................2.1.2.Mục đích nghiên cứu.............

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook