(SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 56 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

(SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

MỤC LỤCNỘI dungTrangPHÂN I - ĐẶT VẤN ĐỀ41. Lý do chọn đề tài42. Mục đích nghiên cứu43. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phạm vi nghiên cứu55. Phương pháp nghiên

(SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa họcn cứu56. Nhừng đóng góp của đe tài5PHÀN II: NỘI DƯNG6A. Cơ Sơ LÝ LUẬN VẢ THỰC TIỀN CỦA ĐỀ TÀI61. Năng lực.6ỉ. ỉ. Nỗngỉực61.2. Nàng ỉ ực vận dụng kiến

ỉ hức và kĩ nàng đã học72. Dạy học theo định hướng phát triên nâng ỉực82.1. Khái niệm82.2. Đặc diêm dạy học định hướng phái triển năng lực93. Giáo dục (SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

STEM93.1. Khái niệm93.2. Mục tiêu cùa giáo dục STEM93.3. Đặc điếm cùa giảo dục STEM103.4. Vai trò, ý nghía của giáo dục STEM103.5. Moi liên hệ tương

(SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

tác giữa các lình vực trong giáo dục STEM103.6. Định hướng giáo dục STEM trong Chương trình Giáo dục phò thông 2018104. Khảo sát thực trạng giáo dục S

MỤC LỤCNỘI dungTrangPHÂN I - ĐẶT VẤN ĐỀ41. Lý do chọn đề tài42. Mục đích nghiên cứu43. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phạm vi nghiên cứu55. Phương pháp nghiên

(SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa họcTHIẾT KÉ CHỦ ĐẼ GIÁO DỤC STEM NHẦM PHÁT TRIỀN NÂNG Lực VẬN DỤNG KIÊN THỨC VẢ KỲ NÂNG CHO HỌC SINH Kin DẠY HỌC BÀI “ PHẢN BÓN HÓA HỌC ”-IIÓA liọc 1 1 B

AN CO BẢN171. Li do chọn chu đề172. Mục tiêu chu đề182.1. Kiên thức, kì năng182.2. Phát triển phàm chat182.3. Phát triền năng lực193. Kiến thức STEM t (SKKN HAY NHẤT) thiết kế chủ đề giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kỹ năng cho học sinh khi dạy học bài phân bón hóa học

rong chú đề19

MỤC LỤCNỘI dungTrangPHÂN I - ĐẶT VẤN ĐỀ41. Lý do chọn đề tài42. Mục đích nghiên cứu43. Nhiệm vụ nghiên cứu54. Phạm vi nghiên cứu55. Phương pháp nghiên