TOAN TUAN 27 35
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: TOAN TUAN 27 35
TOAN TUAN 27 35
TUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đ TOAN TUAN 27 35đo độ dài đẽ-xi-mét, mét và quan hệ giừa các dơn vị đo độ dài đó.-Biết thực hiện chuyến đổi và ước lượng các số đo đơn giàn theo độ dài của các đơn vị đo đà học.-Phát triển tư duy toán học cho học sinh.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC1.Học liệu : sách giáo khoa, sách giáo viên,bài giảng điện tử, thước mét, thướcc TOAN TUAN 27 35ó kẻ xăng-ti-mét.2.Thiết bị dạy học : Máy tính..HI. TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊNLỚPHoạt dộng của GVHoạt dộng cùa HS1.Khởi dộng -Viết số lớn nhất cóTOAN TUAN 27 35
ba chừ số -Số tròn trăm nhỏ nhất -GV nhận xét, khen -GV dần dắt vào bài. 2.Dạy bài mới: 2.1. Khám phá: -GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.65: *Đê-xi-métTUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đ TOAN TUAN 27 35 ” = > GV nhân mạnh: + Đê-xi-mét là mội đơn vị do độ dài. + Đê-xi-mét viết tát ỉà dm +ldm = 10cm; 10cm = Idm -YCHS cà lớp q/s bạn Mai trong sgk lấy gang tay ướm thử lên độ dài của chiếc bút chì sau đó y/c cả lớp thực hành ướm thử tay lên bút chì hay bút mực sau đó nhận định: + Gang tay cùa em dài kh TOAN TUAN 27 35oáng 1 đê-xi-mét *Mét: -Cho HS quan sát cây thước dài 1 mét và nêu các số đo cm, dm trên thước = > GV nhân mạnh:-2-3 HS trả lời. -HS lâng nghe và ghiTOAN TUAN 27 35
tên bài học vào vở. + ...10cm + ...10cm -HS nhắc lại cá nhân, đồng thanh. -HS cà lớp thực hành -HS nhắc lại -HS quan sát. -HS nhắc lại cá nhân, đồng tTUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đ TOAN TUAN 27 35rong sgk đang lây sải tay ướm thử lên độ dài của chiếc thước Im sau đó y/c 1 -2 hs lên thực hành và gv nhãn mạnh: + Sài tay cùa em dài khoáng 1 mét -Lưu ý: Chừ “khoáng ” thê hiện sự tương dôi (gần đúng) dược sừ dụng khi chúng ta ước lượng -YC hs nhác lại tên 2 đơn vị đo và quan hệ giữa 2 dơn vị dm, TOAN TUAN 27 35m. -GV chốt và chuyến hđ 2.2. Hoạt dộng: Bài 1: Giúp hs thực hiện việc chuyên dôi giừa các đơn vị đo độ dài. -Gọi HS đọc YC bài. -Bài yêu câu làm gì?TOAN TUAN 27 35
-HS đọc bài mâu: 2dm = 20cm; 3m = 30dm: 2m = 200cm -Y/C hs làm bài vào vở ôli. -GV quan sát, và hò trọ' hs gặp khó khăn. -Y/C hs đọc bài làm. -Nhận xéTUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đ TOAN TUAN 27 35iệc nhóm: chọn dộ dài thích hợp rồi nối. -GV quan sát, hô trợ nhóm gặp khó khăn. -Y/C hs q/sát và ước lượng thêm 1 số đò vật trong lóp. -Đánh giá, nhận xét Bài 3: Giúp hs thực hiện việc ước lượng và chuyên đôi giừa các đơn vị đo độ dài. -Gọi HS đọc YC bài. -Bài yêu câu làm gì? -YC HS làm việc nhóm 4 TOAN TUAN 27 35-2 -3 HS nhâc lại -1-2 HS trả lời. -HS lắng nghe. -23-Bạn nào nói đúng?-KQ: Mai và Rô-bôt nói đúng.-GV hỏi: Muốn xác định câu nói của các bạn đúng hayTOAN TUAN 27 35
sai em cân phải làm gì?(ước lượng sài tay của Vỉệt dài Im và sau đó chuyên đỗi các đơn vị đo độ dài)-GV nhận xét, khen ngợi HS.3.Cúng cố, dặn dò:-HômTUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đ TOAN TUAN 27 35t xung quanh em.-CBBS: Luyện tậpsẻ.- HS trà lời.-HS nêu cảm nhận và chia sẻ- HS lâng nghe và ghi nhớ nhiệm vụThứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2022Toán TIẾT 132: LUYỆN TẬP ( Tiết 2)I.YÊU CÂU CĂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-Ôn tập, củng cõ kiến thức vê các đơn vị đo độ dài ( đê-xi-mét; mét). TOAN TUAN 27 35TUĂN 27:Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2022Toán TIÉT 131: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT ( Tiết 1)I.YÊU CẰU CÂN ĐẠT : Sau bài học, HS sè:-HS nhận biết được các đơn vị đGọi ngay
Chat zalo
Facebook