Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 122 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THỊ THI HƯƠNGDẠY HỌC HÌNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH VỚT Sự HỎ TRỢ CỦA

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin CÔNG NGHỆ THÔNG TINLUẬN VĂN THẠC sl KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015số hóa bới Trung tâm Học Iiệu - ĐHTNhỉtp://www. Irc. ĩnu. edit, vnĐẠI HỌC THÁI

NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ THI HƯƠNGDẠY HỌC HĨNH HỌC 8 THEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN NĂNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH VÓI Sự HÒ TRỌ CỦA CÔNG NGHỆ TH Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ÔNG TĨNChuyên ngành: Lý luận và phirrmg pháp dạy học hộ môn l oan Míi số: 60.14.01.11TIĨẠN VĂN THẠC sĩ KĨĨOA nọc GIÁO DỤCNGƯỜI III ÓNG DẤN KHOA HỌC: P

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

GS.TS. TRẦN TRUNGTHÁI NGUYÊN - 2015số hóa bới Trung ỉàni Học Iiệit - ĐHTNhttp:/Avww. he. ỉn It. edit, vnLỜI C ẢM ƠNLuận văn này được hoãn thành dưới s

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin giúp đờ của các thay có giáo trong lô PPGD Toán - Khoa Toán - Trường Dại học Sư phạm Thái Nguyên. Ban giám hiệu vã các thay cô giáo trường THCS I ran

Quoc l oan Thành pho Ưông Bi - Quang Ninh. Nhân dịp này lác gia xin chân thành cam ơn gia đinh, bạn bẽ. dong nghiệp luôn là nguồn dộng viên giúp dờ t Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ác già cỏ thêm nghị lực. tinh thân đè hoàn thành luận van này.Cuối cùng, xin dược câm ơn mọi tam lòng uu ái dà dành cho tảc giả.Thái Nguyên, tháng 5 n

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ăm 20 ì 5Nguyền Thị Thu llưoiìgSố hóa bờỉ Trung tám Học liệu - ỈÌHTN http:/. www.lrc.tnu.edu. vnMỤC LỤCLời cám ơn.....................................

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin......................iiiDanh mục các bàng.......................................................ivDanh mục biêu đổ, hình và sư đồ....................

......................VMỞ DẦU...................................................................11.Lý dư chọn đề lài.................................. Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

...................12.Mục đích nghiên cứu...................................................43.Khách ihê và đối tượng nghiên cửu......................

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

..............44.Giả thuyết khoa học..................................................55.Nhiệm vụ nghiên cứu..........................................

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học 8 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin..5