KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         125 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ......— 0O0.....NGIYỂN MINH DƯCVẠN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC VÀO PHẤN sự DIẸN LI C HƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinP 11 NÂNG CAO VÓI sự HỚ TRỢ CÙA CÔNG NGHÊ THÔNG TINLUẠN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCHà Nội-2011ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -------o

()o ------NGUYỀN MINH DỨCVẠN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC VÀO PHẤN sự DIẸN LI CIIUO’NG TRÌNH HỎA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO VỚI Sự HÒ TRỢ CỦA C ÔNG NGHẸ THÔNG TINLU Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

ẬN VĂN THẠC SÌ su' PHẠM HÓA HỌC • ♦ • ♦Chuyên ngành: LÝ LUẶN VÀ PHl'ONG PHẤP DẠY HỌC (Bộ MÔN I1ÓA HỌC)Mỉì số: 60.14.10Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Trần Trung NinhHà Nội-2011DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CHỮ VIẾT TẤTDC:đối chứngGV: giáo viênIIS: học sinhPPDII: phương pháp dạy họcSGK: sách giáo khoaTHPT:

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ......— 0O0.....NGIYỂN MINH DƯCVẠN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC VÀO PHẤN sự DIẸN LI C HƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP

Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tinLỤCMỜ ĐẦU1.Lí do chọn đề tài..........................................12.Mục dích nghiên cứu........................................33.Nhiệm vụ nghiên

cứu........................................34.Khách thề và đối tượng nghiên cứu..........................45.Phạm vi nghiên cứu....................... Luận văn thạc sĩ vận dụng dạy học theo góc vào phần sự điện li chương trình hóa học lớp 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

..................46.Già thuyết khoa học........................................47.Phưoiìg pháp nghiên cứu....................................4

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ......— 0O0.....NGIYỂN MINH DƯCVẠN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC VÀO PHẤN sự DIẸN LI C HƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ......— 0O0.....NGIYỂN MINH DƯCVẠN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC VÀO PHẤN sự DIẸN LI C HƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook