Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÊ HÀ THUQUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực. NĂNG LựcLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội, 2016Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÊ HÀ THUQUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO

SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LựcChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Bá LãmHà Nội, 2016LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan râng sổ liệu và kết quà nghiên cứu trong luận văn này là tiling thực,

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

không trùng lặp với các đê tài khác và các thông tin trích dần trong luận văn đà được ghi rõ nguồn gốc.Hà Nội ngày 6 tháng 10 nảm 2016Tác giàLê Hà Thu

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÊ HÀ THUQUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.iáo dục Việt Nam dà tận tình hướng dân, giúp dờ, tạo diều kiện thuận lợi cho tôi trong SUÔI thời gian học tạp, nghiên cứu và thực hiện Luận văn.Đặc bi

ệt, tôi xin chân thành cám on PGS. TS Đặng Bá Làm đà quan tâm và hướng dần, giúp tôi rèn luyện kỹ nãng nghiên cứu khoa học dê hoàn thành tốt Luận văn Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

này.Tôi xin cảm ơn Lành đạo trường Đại học sư Phạm Hà Nội cùng tập the GV, sv của trường đà quan tâm, tạo điêu kiện thuận lợi, hướng dần, giúp đờ tôi

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

trong quá trình nghiên cứu, khảo sát thực trạng và góp V xây dựng biện pháp đẽ hoàn thành Luận vãn. Xin chân thành cảm ơn gia đình và bạn bè, đồng ngh

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÊ HÀ THUQUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN

Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.văn không thế tránh khỏi nhừng thiêu sót nhãt dịnh. Kính mong nhận dược sự thông càm và dóng góp ý kiên của các thầy, cô, đồng nghiệp và nhũìig người

quan tâm tới vân đẽ dược dề cập trong luận vãn dê tôi có thố hoàn thiện luận van này tót hơn nừa.Hà Nội ngày 6 tháng 10 năm 2016Tác giảLê Hà ThuDANH M Quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sư phạmTrường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực.

ỤC CÁC TỪ VIẼT TẮTTừ viết tâtÝ nghĩaCBQLCán bộ quản lýcsvcCơ sở vật chấtCTGDChương trình giáo dụcĐHĐại họcGDGiáo dụcGVGiàng viên

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMLÊ HÀ THUQUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN