Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 78 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIỀU HỌC ===SofâG8==HOÀNG THỊ PHƯỢNGDĨÈIĨ TRA NĂNG Lực NHẶN Tĩĩưc SÓ nọc CỦA nọc STNĨĨ LỞP 4 TRƯỜNG TIÊU

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nộiU nọc TĨÉN TĨTỊNTĨ B, HUYỆN MẺ LINH, THÀNH PHÓ HÀ NỘIKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Toán và PPDĨĨ Toán ỏ-Tiểu họcNgười hướng dẫn khoa học:T

hS PHẠM HUYỀN TRANGHÀ NỘI, 2018LỜI CÃM ƠNEm xin gửi lời căm ơn sâu sac đen cò giáo. Thạc sĩ Phạm Huyền Trang, giang viên khoa Giáo dục Tiêu học, người Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

đà lận tinh chi bao và het lòng hướng dần cm trong suốt quá trinh thực hiện khóa luận.Em cũng xin gửi lời câm ơn chân thành đến các thầy/cô giáo khoa

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

Giáo dục Ticu học đà trang bị nhùng kiến thức cần thiết và lạo điêu kiện thuận lợi giúp cm hoàn thành khóa luận này.Em xin gưi lời cam ơn tràn trọng

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nộiDo thời gian và năng lực có hạn nên dề tài không tránh khói nhưng hạn chế và ihicu xót. Em râl mong tiếp lục nhận được sự đóng góp cua thay cô và các

bạn dè khóa luận dược hoàn thiện hon.Em xin chân thành cam ơn!Hà Nội, ngáy tháng 5 năm 2018Sinh viênHoàng Thi PliirợngLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đề Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

tài “Diêu tra nảng lực nhận thức số học cua học sinh lớp 4 trường Tiếu học l ien Thịnh B. huyện Mê Linh, thành pho Hà Nội” là kết quả mà tôi trực tiếp

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

nghiên cứu. tìm hiểu thông qua dợt thực tập năm cuối. Trong quá trình nghiên cứu. tôi có sir dụng tài liệu cua một so tác gia khác. Tuy nhiên, đó chì

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nộiủa tác già nào khác.Neu sai SÓI lôi xin hoàn loàn chịu trách nhiệm.Hà Nội, ngày thảng 5 năm 20 ĩ 8Sinh viênHoàng Thị PhưọiìgCẤC CHỦ VIẺT TẤTIEAThe Int

ernational Association for the Evaluaiton of Educations 1 Ac hievemen tSMIRCScience and Mathematics Item Review CommitteePIRLSProgress in Internationa Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

l Reading Literacy StudyTIMSSTrends in International Mathematic and Science StudyMỤC LỤCMơ DÂU........................................................

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội

..................11Lí do chọn đồ tài...........................................................12Mục đích nghiên cứu.................................

Điều tra năng lực nhận thức số học của học sinh lớp 4 trường tiểu học tiến thịnh b, huyện mê linh, thành phố hà nội..............................3