Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 79 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC =SoU=lQ5===TRÂN TIIỊ NGỌC ANHMỞ RỘNG VÓN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA KIỀU BÀI KẺ CHUYỆN

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp ĐÃ NGHE THÀY cô KÉ TRÊN LỚPKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC c'huyên ngành: Phương pháp dạy học Tiếng việtNgười hưóiìg dần khoa họcThS. Vĩ’ TIIỊ TUYẾTHà N

ội, 2018LỜI CAM ƠNLời đâu tiên, em xin gửi lời cam om chân thành và lòng biết om sâu sắc tới cô giáo hướng dẫn ThS.Vũ I lli Tuyết, người dà tận tinh c Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

hi báo vã giúp đờ em trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành khóa luận này.Em cũng xin cảm om các thay cô giáo trường Đại học Sư phạm 1 lả Nội2c

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

ác thầy cô khoa Giáo dục Ticu học đà giúp đờ em rất nhiều trong quá trình học tập tại trường, trang bị cho em những kiến thức quỷ báu và tạo mọi diêu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC =SoU=lQ5===TRÂN TIIỊ NGỌC ANHMỞ RỘNG VÓN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA KIỀU BÀI KẺ CHUYỆN

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp No - Dông Anh - Hà Nội đà lạo điêu kiện cho em trong quá trinh thực hiện de tài.1 là Nội. tháng 5 năm 2018Sinh viênTrần Thị Ngọc AnhDANH MỤC NHỮNG TỪ

MÉT TẤTGV: Giáo viênHS: i lọc sinhSGk: Sách giáo khoaNxb: Nhả xuất hànTV: Tiếng ViệtTN: Thực nghiệmDC; Dối chứngMỤC LỤCMỚ ĐÀU........................ Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

...........................................11Lý do chọn đề lài.....................................................12Lịch sứ nghiên cửu...............

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

....................................23Mục đích nghiên cứu..................................................44Đối tượng nghiên cứu.....................

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC =SoU=lQ5===TRÂN TIIỊ NGỌC ANHMỞ RỘNG VÓN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA KIỀU BÀI KẺ CHUYỆN

Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp.......................4ố. Cấu trúc khóa luận....................................................5NỘI DƯNG............................................

.....................6CHƯƠNG 1: Cơ Sơ LÍ LUẬN VÀ cơ SỜ THựC TIÉN CÙA VIỆC MỚ RÔNG VON TỬ CHO nọc SINH LÓP 4.5 THÔNG QUA KIỀU BẢI KẼ CHUYỆN DÃ NGHE THÂ Mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 4, 5 thông qua kiểu bài kể chuyện đã nghe thầy cô kể trên lớp

Y CÔ KÉ TRÊN LỚP.......................................61.1.Cơ sỡ li luận.......................................................6

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẺU HỌC =SoU=lQ5===TRÂN TIIỊ NGỌC ANHMỞ RỘNG VÓN TỪ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THÔNG QUA KIỀU BÀI KẺ CHUYỆN