Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định IIUÉAN ACTION RESEARCH STUDY ON USING SOCIAL NETWORKING SITE TO IMPROVE HIE I EM II GRADE STUDENTS’ VOCABULARY AT A HIGH SCHOOL IN NAM DINH PROVING E(Nghiên CÍH1 đê cài thiện lừ vựngcái ũến sư phạm về việc sư dựng mỘT mạng xà hội của học sinh lớp 10 ỡ một trường THPT lính Nam Định)M.A. PROGRAMME TH Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhESISField: English Teaching Methodology Code: 8140231.01HANOI - 2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDINghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
ESFACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES *********************VÙ THỊ HUEAN ACTION RESEARC H STUDY ON USING SOCIAL NETWORKING SITE TO IMPROVE THE TENTH GRAVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnha học sinh lớp 10 ở một trường THPT lính Nam Dịnh)M.A. PROGRAMME THESISField: English Teaching MethodologyCode: 8140231.01Supervisor: Nguyen Thu Hanh, Ph.DHANOI-2019https://khothu vien .comDECLARATIONI declare that this thesis, which I submit to University of Languages and International Studies. is Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhmy own personal effort. I have faithfully and accurately cited all my sources, including books, journals, handouts as well as any other media, such asNghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
the Internet, letters or significant personal communication.I declare that I understood the concept of plagiarism and I acknowledge my thesis will beVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhdeepest gratitude to my supervisor Ms. Nguyen Thu Hanh for her valuable guidance, precious advice, and constructive criticism. I thank her tor her understanding and encouragement. I wish to address my sincere thanks to the head of English division of University of Languages and International Studies Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định, Viet Nam National University. I owe my thanks also to all the teachers who have accepted to fill in the interview, and special thanks are due to theNghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
students of grade 10 students in my school for their time to fill in the questionnaires, answer the interview and do the tests.iiABSTRACTIn the conteVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhrking sites, especially Facebook, may be a new trend in coming years. With the deep concerns about this situation, the researcher conducted a study titled "An action research study on using social networking site to improve the tenth grade students* vocabulary at a high school in Nam Dinh province** Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định. This study was an action research project which was carried out to improve students’ vocabulary knowledge by using a social networking site: FacebooNghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
k. The main purpose of this study was to find out the influence of Facebook on students’ learning vocabulary process. The participants were 94 studentVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhd to triangulate the information from various aspects to ensure the validity and reliability of the research. The results showed that students’ scores improved after they joined in the research. Additionally. Facebook also motivated the students to study not only at school but also at home. In short Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định. Facebook had a positive influence on the students' learning vocabulary process so that the students felt interested in learning English vocabulary.Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam định
Basing on these findings, some suggestions for using of Facebook to teach English were mentioned in the paper. Therefore, the paper would be a good reVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊ Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng một mạng xã hội để cải thiện từ vựng của học sinh lớp 10 ở một trường THPT ở nam địnhcial networking sites. Facebook. English vocabularyiiiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST - GRADUATE STUDIES ■Km************ «•***«•VŨ THỊGọi ngay
Chat zalo
Facebook