PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTỀ TÕ HỢP - XÁC SUÃTLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn ToánMâ số: 8Ỉ401Ỉ1Người hướng dẫn khoa học: TS. Phan Thị Tình3MỞ ĐÂU1.1.Tính cãp thiết cúa đê tàiĐãt nước ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa với mục tiêu đến năm 202 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT0 Việt Nam sè trờ thành một nước công nghiệp, hội nhập với cộng đồng quôc tẽ. Trước bôi cảnh đó, việc chuãn bị tiềm lực con người là hêt sức quan trọnPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
g và cần phải được tiến hành ờ tất cà các cấp học. Nghị quyết đại hội đại biêu toàn quốc lân thứ XII của Đàng cộng sản Việt Nam (2016) đà khẳng định: 1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTcủa ngành Giáo dục trong chuẩn bị về tiềm lực con người giai đoạn hiện nay được cụ thế hóa trong Nghị quyết 29 - NQ/ TW Hội nghị lân thứ VIII Ban châp hành Tiling ương khóa XI vẽ đôi mới căn bàn, toàn diện giáo dục đào tạo: “Phái chuyến dõi cõn bàn toàn bộ nẽn giáo dục từ chủ yếu nhỏm trang bị kiên PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTthức sang phát triển phâm chăt và năng lực người học. biết vận dụng tri thức vào giòi quyết các vãn dề (hực tiên; chuyên nền giáo dục nặng vẽ chừ nghíPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
a, ứng thí sang một nên giáo dục thực học, thực nghiệp” . Theo đó, Chương trình giáo dục phõ thông tống thế đã công bố tháng 7- 2017 đã xác định một t1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTm có ảnh hường lớn tới sự thành bại của con người khi tham gia thê giới hội nhập. Như vậy, coi trọng phát triẽn năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh là một vấn đề có ý nghĩa cà về mặt lí luận và thực tiên.Môn Toán có nhiêu ưu thẽ trong hình thành và phát triển ờ học sinh các phâm chãt PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT, năng lực cần thiêt thích úng yêu câu cuộc sống. Ở giai đoạn giáo dục Trung học phố thông, môn Toán tiêp tục giúp học sinh phát triển các năng lực toPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
án đã được định hình ờ giai đoạn giáo dục cơ bàn, đồng thời được tiếp cận với các ngành nghè có liên quan đến môn học, góp phần thực hiện yêu cầu định1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTc này bao gôm các khả năng thành4phân là khà nãng phát hiện và làm rõ vãn đề; đề xuất, lựa chọn giải pháp; thực hiện và đánh giá giải pháp; nhận ra, hình thành và khai thác ý tưởng mới trong giãi quyết vấn đẽ; khà năng tư duy độc lập. Năng lực giãi quyết vấn đề và sáng tạo được hình thành và phát tr PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTiến trên nên của các hoạt động phát hiện giãi quyết vãn đê một cách sáng tạo khi giáo học sinh chủ động, tích cực tham gia các hoạt động học tập, tràiPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
nghiệm.Tõ hợp - xác suãỉ là một chủ đề toán học thuộc lình vực toán với cấu trúc rời rạc, toán vê các hiện tượng ngầu nhiên xuãt phát từ thực tiền. Đ1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT học. Tuy nhiên, đây là các chủ đề toán giàu tiêm năng cung câp cho học sinh nhừng hiêu biêt vê mối liên hệ giừa toán học và các lĩnh vực khoa học khác nhau cùa đời sống. Với sự phong phú về các lình vực thực tiên có thê phán ánh qua các bài tập của chú đê này, học sinh có cơ hội đặt và giái quyẽt n PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤThiêu tinh huõng, bài toán nảy sinh tù’ thực tiền đòi hói sự linh hoạt và lính sáng tạo cao. Qua đó năng lực giải quyết vãn đê toán học cùa học sinh đưPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
ợc rèn luyện, phát triển.Kháo sát thực trạng việc dạy học chủ đê Tô hợp - xác suãt lại một sõ trường Trung học phô thông trên địa bàn tinh Phú Thọ, ch1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTnăng giài quyết các vãn đê dưới dạng tình huống thực tiền đơn giãn, gân gũi với đời sõng qua sử dụng kiên thức về Tô hợp - xác suât một cách sáng tạo, linh hoạt còn hạn chẽ. Một trong nhùng nguyên nhân dàn tới tình trạng trên là giáo viên chù yếu chú trọng việc hướng dản học sinh đi tìm lời giài cùa PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT từng bài toán cụ thẽ mà chưa quan tâm đúng mức tới việc tạo các lình huống có vấn đê theo các chiều hướng khác nhau đẽ học sinh được tham gia giài quPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
yết. Như vậy, mặc dù tiềm năng bôi dường năng lực giải quyết vân đê và sáng tạo thông qua học tập chủ đê này là sần có nhưng hiệu quả của việc bồi dườ1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTc giải quyết vẩn đe toán học cho học sinh THPT thông qua (lạy học chù (Tẽ Tõ hợp - Xác suất" .51.2.Mục tiêu nghiên cứuHệ (hống hoá và làm rõ một số yếu tõ cùa năng lực và giãi quyết vãn đê (oán học. Từ đó đê xuất các biện pháp sư phạm phát triẽn năng lực giải quyết vãn đẽ toán học cho học sinh Trung PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT học phô thông qua dạy học chủ đê Tô hợp - xác suất nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.1.3.Dõi tượng nghiên cứuNăng lực giải quyếtPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
vãn đẽ toán học cho học sinh lớp 11 THPT.1.4.Phạm vi nghiên cứuQuá (rình dạy học chù đê Tõ hợp - Xác suất lớp 11 THPT với việc phát triẽn năng lực giả1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT toán học cho học sinh Trung học phố thông qua dạy học chủ đẽ Tô hợp - Xác suât thì sè góp phân nâng cao năng lực giải quyết vãn đẽ toán học cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở trường phô thông.1.6.Phương pháp nghiên cứu1.6.1.Phuong pháp nghiên cứu lí luậnTập hợp, đọc, nghiên cún, phâ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤTn tích, tông hợp, hệ thõng các nguồn tài liệu, các đê tài nghiên cứu, các giáo trình tham khào liên quan tới đề tài:•Các nội dung trong chương trình mPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT
ôn Toán ờ trường THPT có liên quan đến luận văn.•Thành phần năng lực giải quyẽt vãn đề toán học của học sinh.•Các vãn đề đối mới phương pháp dạy học ờ1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ1UBNDTÌNH PHÚ THỌTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGNGUYẺN THỊ HÒNG cúcPHÁT TRIẼN NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÃN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THPT THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀGọi ngay
Chat zalo
Facebook