PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG H PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LAHỌC cơ SỚ • • •TRÊN ĐỊA BÀN HƯYỆN MAI SƠN, TÍNH SƠN LAChuyên ngành: Giáo dục và phát triền cộng dông Mà SỐ: Thí điếmLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: T.s Trương Xuân CừHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đê tài nghiên cứu “Phôi hợp các lực lượng xă hội trong giáo dục PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LAgiới tính cho hục sinh trung học CO’ sở trên địa bàn huyện Mai Sơn, tính Sơn La” dưới sự hướng dán cùa TS. Trương Xuân Cừ’ là công trình nghiên cứu khPHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
oa học cùa riêng tôi. Các sổ liệu có trích dần nguồn chính xác, kẽt quà nghiên cứu nêu trong Luận văn là trung thực, chưa từng được cồng bô trong bất BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG H PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA phát triển cọng đông tại ưường Đại học sư phạm Hà Nội, em đà được các Thầy, các Cô giáo tận tình hướng dán, truyền đạt kiến thức và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhát cho chúng em hoàn thành nhiệm vụ học lập, cùng như hoàn thành luận vãn tót nghiệp của mình.Em xin trân trọng cám ơn Ban giám hiệu, các PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA Thày giáo, Cô giáo trường Đại học su’phạm Hà Nội, cán bộ, giáo viên trường Đại học Tây bắc.Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sác dõi với thây gPHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
iáo, Tiên sỹ Trương Xuân Cừ. người thầy đà trực tiếp hướng dán khoa học và tận rình giúp đờ em trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện đẽ tài và BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG H PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LAft lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu, Cán bộ, Giáo viên, cha mẹ học sinh, học sinh các trường THCS Chất lượng cao Mai Sơn, THCS Chu Vủn Thịnh và THCS Chiêng Mung xà Chiềng Mung huyện Mai Sơn đã động viên, giúp dờ, tạo điêu kiện thuận lợi cho chúng tôi trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA tài. Dù dà hẽt sức cô gồng, song luận vởn không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chê. Kính mong được sự đóng góp ý kiến bố sung của các Thầy giáo, CPHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
ô giáo và các bạn đồng nghiệp dê luận vỏn dược hoàn thiện và có tính khá thi cao.Xin trân trọng cám ơn!Hà Nội, tháng 3 năm 2019Tác giàNguyên Thê ThăngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG H PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA.....12Mục đích nghiên cứu...................................................33Khách thế và đối tượng nghiên cứu.....................................44Giả thuyết khoa học...................................................45Nhiệm vụ nghiến cứu...................................................46Giới PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LAhạn phạm vi nghiên cứu...........................................57Phương pháp nghiên cứu................................................58Câu trúc cùPHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA
a luận văn.................................................6CHƯƠNG 1. LÝ LUẬN VÈ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH BẬC TRUNG HỌC Cơ SỞ..................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG H PHỐI hơp các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục GIỚI TÍNH CHO học SINH TRUNG học cơ sở TRÊN địa bàn HUYỆN MAI sơn, TỈNH sơn LA......................................10BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI--------NGUYỄN THÉ THẲNGPHỐI HƠP CÁC Lực LƯỢNG XÃ HỘI TRONGGIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƯNG HGọi ngay
Chat zalo
Facebook