Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 120 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sửTRỊNH THỊ THƯƠNGVẬN DỤNG Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cựcTRONG DẠY HỌC PHÀN LỊCH sử THẾ GIÓI CẬN ĐẠI(LỚP 10 CHƯƠ

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thôngƠNG TRÌNH CHƯÃN)NHẦM PHÁT TRIÊN NÃNG LỤC HỌP TÁC CHO HỌC SINH Ỏ TRƯỜNG PHÓ THÔNGKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Lí luận vù phương pháp dạy h

ọc Lịch sửHÀ NỌI - 2018TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sứ ===£oCŨG8“TRỊNH THỊ THƯƠNGVẬN DỤNG Kĩ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực TRONG DẠY HỌC PHÀN LỊ Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

CH SỦ THẾ GIÓI CẬN ĐẠI(LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)NHẤM PHAI TRIẼN NĂNG Lực HỢP TÁCCHO HỌC SINH Ở TRirỜNG PHÔ THÔNGKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ng

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

ành: Lí luận và phương pháp dạy học Lịch sửNgười hướng dẫn khoa họcI hS. PHAN THỊ THỦY CHÂM HÀ NỘI-2018LỜI CẤM ƠNĐô hoàn thành khóa luận tot nghiệp, b

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông trong suốt thời gian học tập.Trước hết, tòi xin gưi lời cam on sâu sac đến ThS. Phan Thị Thủy Chàm - người thay dă tận tàm giúp dờ tôi trong suốt quá

trinh học tập và thực hiện khóa luận.Tôi xin chân thành cám ơn quỷ thay cô trường Đại học Sư phạm I là Nội2đặc biệt là các thầy cò trong tô Lý luận v Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

à phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử dà tạo diều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu lại trường.Tòi xin chân thành cam ơn Ban

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông

giám hiệu cùng các thây cô trong lô Xà hội tiường TIIPT Kim Anh (Hà Nội) dà tạo diều kiện cho tòi tiến hãnh thực nghiệm và hoàn thành khóa luận.Hà Nộ

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thôngrong khóa luận là hoàn toàn trung thực. Đồ tài chưa dược công bố trong bai cứ một còng trinh nghiên cứu nào khác.IIÙ Nội, ngày thảng năm 2018Sinh viên

Trinh Thi ThưongDANH MỤC CÁC TỪ MÉT TẤT TRONG KHÓA LUẬN Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông