KHO THƯ VIỆN 🔎

Năng lực giáo viên THCS

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         100 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Năng lực giáo viên THCS

Năng lực giáo viên THCS

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHTrịnh Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐẤK LẮK VÈ NÃNG Lực GIẢNG DẠ

Năng lực giáo viên THCSẠY CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌCLUẬN VĂN THẠC sỉ TÂM LÍ HỌCThành phố Hồ Chí Minh - 2017BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠT nọc sư PĨIẠM TP. TĨÔ Cĩĩí MTNIITrịnh

Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐÁK LẤK VÈ NÀNG Lực GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRƯNG HỌCLUẬN VĂN 1 HẠC Sỉ TÂM LÍ HỌCChuyên ngành T Năng lực giáo viên THCS

âm lí họcMã số: 60 31 04 01NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC GS. TS. DOÀN VĂN DTF.TJThành phổ nổ Chí Minh - 2017MỤC LỤCTrangLời cam đoanLời cám ơnDanh mục viết

Năng lực giáo viên THCS

tắtDanh mục các bangMỜ ĐẤU...............................................................1Chương 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VẺ ĐÁNH GIÁ CÙA SINH VIÊN SƯ PHẠM V

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHTrịnh Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐẤK LẮK VÈ NÃNG Lực GIẢNG DẠ

Năng lực giáo viên THCSng dạy cùa giáo viên trung học................................61.2.Các khái niệm cơ bãn của van đe nghiên cứu......................91.3.Cơ sở lý luận

về đánh giá của sinh viên về năng lực giăng dạy của giáo viêntrung học........................................................13Chương 2. THựC TRẠNG Đ Năng lực giáo viên THCS

ÁNH GIÁ CÙA SINH VIÊN SƯ PHẠM TẠI TÌNH ĐÁK LẢK VẺ NÀNG Lực GIÀNG DẠY CÙA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC...................................................... 29

Năng lực giáo viên THCS

2.1.Tô chức và phương pháp nghiên cửu..............................292.2.Thực trạng đánh giá của sinh viên về năng lực giang dạy cùa giáo viên trunghọ

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHTrịnh Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐẤK LẮK VÈ NÃNG Lực GIẢNG DẠ

Năng lực giáo viên THCSc giừa các nhóm khách thè nghiên cửu.....................442.4.So sánh đánh giá của sinh viên với tự đánh giá của giáo viên trung học về nănglực giáng

dạy của giáo viên trung học...........................532.5.Một số biện pháp nàng cao đánh giá của sinh viên sư phạm về năng lực giăngdạy cúa giáo vi Năng lực giáo viên THCS

ên trung học.....................................66

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHTrịnh Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐẤK LẮK VÈ NÃNG Lực GIẢNG DẠ

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ C HÍ MINHTrịnh Thị Xuân GiangĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN sư PHẠM TẠI TỈNH ĐẤK LẮK VÈ NÃNG Lực GIẢNG DẠ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook