Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội
Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XĂ HỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUÁN LÝ DẠY HỌC MỒN TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRƠỊỜNG TRƯNG HỌ Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nộiỌC PHÕ THÔNG ỨNG HÒA B, HUYỆN ỨNG HÒA, THÀNH PHỐ HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC sĩ QUÀN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2019VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGÔ ĐẠI THẮNGQUĂN LÝ DẠY HỌC MỒN TIỄNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TROỊỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THỒNG ỨNG HÒA B, HUYỆN ỨNG HÒA, THÀNH PHỐ H Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nộiÀ NỘINgành: Quán lý giáo dục Mã so: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẰN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỀN KHẮC BÌNHHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ĐQuản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội
OANTôi xin cam đoan công trình này là kẽt quà nghiên cứu của riêng tôi, các sô liệu nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được công bõ trongVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XĂ HỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUÁN LÝ DẠY HỌC MỒN TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRƠỊỜNG TRƯNG HỌ Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội LÝ LỤẬN YE QUÀN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO TIÉP CÂN PHÁT TRIÉN NĂNG Lưc HOC SINH.................6ớ TRGỊỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG.............................................1.1.Môt sỏ khái niêm cơ bán................................61.2.Đăc diêm day hoc môn tiêng Anh theo tiếp cân năng life ngươi Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội hoc...131.3.Quán lý day hoc môn Tiêng Anh theo tiếp cân năng lưc ờ trường THPT.201.4.Những yêu tô tác dông tời quán lý day hoc môn tiêng Anh theo tiẽQuản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội
p cânnăng lưc hoc sinh ờ trường THPT............................28Tiêu kết chương 1..........................................31THEO TIẼP CÂN NĂNG LƯC VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XĂ HỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUÁN LÝ DẠY HỌC MỒN TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRƠỊỜNG TRƯNG HỌ Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nộin ứng Hòa. Hà Nội:....322-2- Tõ chữdihàạạát Ịlìực (rang QLDH môn Tiếng Anh (heo ũếp cânNLHS trương THPT ứng Hòa B, huyên ứng Hòa, Hà Nôi....................342.3.Thực trang day hoc môn tiếng Anh theo tiếp cân năng lưc HS trườngTHPT ứng Hòa B, Hà Nôi...............................................362. Quản lý dạy học môn tiếng anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT ứng hòa b, huyện ứng hòa, thành phố hà nội4.Thực trang quán lý day hoc môn tiêng Anh theo tiêp cân năng lưc HStrường THPT ứng Hòa B, Hà Nôi........................................45VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XĂ HỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUÁN LÝ DẠY HỌC MỒN TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRƠỊỜNG TRƯNG HỌVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XĂ HỘINGÔ ĐẠI THÁNGQUÁN LÝ DẠY HỌC MỒN TIẾNG ANH THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRƠỊỜNG TRƯNG HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook