KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         110 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

DẠI HỌC DÀ NÂNG TRƯỜNG DẠI HỌC KINH TÉBin THỊ BÍCH NGỌCVẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẦN GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHÓ THÔNG

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay 0 THÀNH PHÓ ĐÀ NẰNG HIỆN NAYLUẬN VÃN THẠC SỸ TR1ÉT HỌCDà Nằng, năm 2017ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẺBÙI Tin BÍCH NGỌCVẶN DỤNG QUY LUẬT MÂU T

HUẦN GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHÓ THÔNG 0 THÀNH PHÓ ĐÀ NẢNG HIỆN NAYLUẬN VĂN THẠC SỸ TRIÉT HỌCMã số: 60.22.03.01Người (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

hưỚTìg dẫn khoa học: PGS. TS TĨÒ TÁN SÁNGDà Nang, năm 2017LỜI CAM DOANTôi cam đoan đày íà công trình nghiên cừu cùa riêng tôi.Các số liệu, két quả nêu

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

trong luận ván là trung thực và chưa từng được ai còng bố trong bất kỳ còng trình nào khác.l ác giáBùi Thị Bích NgọcMỤC LỤCMỚ ĐẤU....................

DẠI HỌC DÀ NÂNG TRƯỜNG DẠI HỌC KINH TÉBin THỊ BÍCH NGỌCVẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẦN GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHÓ THÔNG

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay.23.Phạm vi nghiên cứu.....................................34.Ý nghĩa lí luận và thực lien...........................35.Phương pháp nghiên cini.......

.........................36.Bô cục de lài..........................................37.l ông quan tài liệu nghiên cứu.........................3CHƯƠNG 1 (Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

. Lí LUẠN CHUNG VẺ MẤU THUẰN VÀ c HẤT LƯỢNGGIÁO DỤC.....................................................8•1.1.KHÁI NIỆM, NỘI DUNG VÃ PHÂN LOẠI MÀU THU

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay

ÁN..............81.1.1.Khái niệm nìâu thuần...............................81.1.2.Nội dung quy luật mâu thuẫn........................91.1.3.('ác loại m

DẠI HỌC DÀ NÂNG TRƯỜNG DẠI HỌC KINH TÉBin THỊ BÍCH NGỌCVẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẦN GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHÓ THÔNG

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng quy luật mâu thuẫn giải quyết vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông ở thành phố đà nẵng hiện nay..........19

DẠI HỌC DÀ NÂNG TRƯỜNG DẠI HỌC KINH TÉBin THỊ BÍCH NGỌCVẬN DỤNG QUY LUẬT MÂU THUẦN GIẢI QUYẾT VÁN ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHÓ THÔNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook