SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhvấn đêNgười xưa vẫn thươhc nói: “Biết mà học không bâng thích mà học, thích mà học không bằng say mà học”, r&t tố câm xúc, say mê chính là động lực lớn thúc đây, nuôi dường sự cố gâng, nô lụcxhọc tập không ngừng của mỏi chúng ta. hê nhưng hiện nay, đa phân các em học sin\không mây hửng thú với Hâu n SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhhư các em và kế cả phụ huynh học sìhh thường quan tâm tới nhiên. Họ cho rằng: thời kì Khoa học hiện đại phát triển thì xã hội cân 11 tài giỏi vê các mSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
ôn Toán, Lí, Hóa, Ngoại ngừ, Tin học, còn riêng môn Văn nývý tới.Văn vốn lãng mạn, giàu tính tưởng tượng, không khô khan, nhưng vì cKSrầng thiêu “năngSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhực tại còn tồn đọng và kinh nghiệm giảng dạy thực tiền của bàn thân, với mong muốn, trong từng bài dạy, trong từng giờ học văn, học sinh luôn hứng thú, chù động, yêu thích môn học. Từ đó góp phân nâng cao hiệu quả dạy học nên tôi chọn đê tài: “Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhdạy môn Ngữ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh” trong công tác giảng dạy của mình.II.Mục đích nghiên cứuTừ thực lẽ giảng dạy bộ môn NgừSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
văn lớp 9 tôi nhận thãy muốn giờ dạy đạt hiệu quả cao, giáo viên phải khơi dậy được hửng thú học tập của học sinh. Tù' đó mới phát huy được tính chù SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhinh tích cực chủ động trong học tập. Trong phạm vi của Sáng Kiến Kinh Nghiệm, tôi xin đê cập đến phương pháp: “Đưa phim truyền hình và phim1tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ vãn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cnbJtoc sinh” với mục đích thực hiện mục tiêu đõi mó*i phương pháp dạy và học, tăng SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhcrnstng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Đông thời phát huy được tính tích cựỉ\tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc đSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
iếm tùng lớp học, môn họ\Bôi dường cho các em phương pháp tự học, rèn luyện kì năng vận dụng kiến thức vào tihtt tiền, tác động đến tình cảm, đem lại SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhc một sàng quan sát chứng kiến thực tẽ, con người ta sẽ học hói, biết thêm được nhiều lạ, bõ ích. Có dịp “khơi những nguồn chưa ai khơi” và biết nhũng điều nhiềuchưa biết. Từ việc tiếp xúc thực tế, học sinh sẽ có ãn tượng sâu sâc hon, rõniét và chắc chắn là nhớ lâu hơn nếu chỉ nghe bằng tai. Bởi vậy SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh mà phương pháp “quan” - “mât nhìn" mà trong giáo dục có vai trò vô cùng quan trọng.Đối với môn Ngừ văn, trực quan không chi dừng ở mức đẽ nhận bie$sSSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
'vật, sựviệc mà trực quan còn có giá trị khơi dòng câm xúc, gợi húng thú, tích cực học tập. tù’ nhũng rung động chân thành, người học sè có tâm thế họSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhviên dạy Văn phải biết tái hiện bức tranh hiện thực cuộc sống ây trước mắt học sinh, biên nhùng bài học khô khan trở thành nhũng giờ giải trí, giúp các em khám phá được bao điêu kì thú của cuộc sông con người. Thê nhung, làm thế nào đẽ các em càm nhận hết được cái hay, cái đẹp của vãn chương, có hún SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhg thú và dam mê học văn hơn? Đó không chi là câu hỏi làm nhức nhối biết bao thế hệ nhà giáo mà đó còn là trách nhiệm chung của toàn xà hội, của tất càSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
nhùng người làm công tác giáo dục và đặc biệt là của chính bản thân người giáo viên giảng dạy bộ môn này.Là giáo viên dạy văn có lè chúng ta đều côngSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhó hình thành sợi dây tình câm gân kết người học với bộ môn. Đế làm được điêu này, đòi hỏi người giáo viên vận dụng nhiêu phương pháp, biện pháp như hôi - đáp, thuyết trình, và đặc biệt là tiực quan.II. Thựcsưạng cùa vấn đê:1. Thuận ||- Được sự quan tâiĩNcủa Sở, Phòng giáo dục và Ban giám hiệu nên hà SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhng năm các giáo viên đêu được bồi ữựờng thường xuyên vê vân đề thay sách và đổi mới phương pháp dạy học.- Bến cạnh đó tôi còn được sự giúp\ỉò' nhiệt tSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
ình và trao đối nhù quý báu từ các đồng nghiệp trong tõ chuyên mộn, cụm tõ bộ môn cũng nghiệp cùng bộ môn trong huyện nhà.- Bàn thân tôi cũng có nhiềuSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhác em đêu là học sinh chăm ngoan của nhừng năm học nựớc. Vì thế, hầu hêt các em đã ý thức được Ngừ văn là môn học quan trọng. Các em luôn cố gâng phân dẫu đê đạt được kẽt quá tốt, không bị không chẽ trong xếp loại học lực. Các giờ học đà có sự nhiệt tình, năng nõ nên việc xây dựng bài học theo hướng SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh kích thích nhâm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh đạt dược hiệu quả cao.2. Khó khăn- Vó’i độ tuối còn nhỏ, các em chưa được tiếSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinh
p xúc nhiêu với thê giới bên ngoài. Nhiêu lĩnh vực, nhiêu hiện tượng, sự vật trong tự nhiên, xã hội ...các em chưa biết đến. Thế nên việc dạy và học vSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt v SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhviệc giảng dạy chưa phong phú (chủ yếu chỉ có vài bức tranh ảnh và tài liệu tham khảo) nên việc chuẩn bị bài đâu tư cho môn học còn gặp nhiêu khó khăn.3-Trường tôi đang dạy là một trường ở thị trân nhưng đa phân học sinh xuất thần tù’ nông thôn, di cu’ từ nhiều vùng đẽn. Hoàn cành gia đình các em cò SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngữ văn 9 nhằm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhn nhiêu khó klìầq. Nhiêu em do áp lực gia đình về học hành nên học theo kiểu đối phó.SKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt vSKKN Đưa phim truyền hình và phim tư liệu vào trong các tiết dạy môn Ngừ văn 9 nhâm làm tăng hứng thú học tập cho học sinhPHẦN THỨ NHẤT: MỚ ĐÂUI.Đặt vGọi ngay
Chat zalo
Facebook