Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 92 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC VÀ MẲM NONNGUYỀN THỊ MINH HẢNGTHĨÉT KÉ MỘT SÓ HOẠT ĐỘNG TRÀT NGHĨỆM THEO HÌNH THÍ c THẺ NGHIỆM VÀ TƯƠ

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3ƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI HỌC Ngành: Giáo dục l iều họcPhú Thọ, 2020TRIỪNG ĐẠI HỌC HÙNG VUƠNGTRƯỜNG ĐẠ

I HỌC HÙNG VƯƠNGKHOA GIẢO DỤC TIEV HỌC VÀ MẢM NONNGl YỀN THỊ MINH HÀNGTHIÉT KÉ MỘT SÓ HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM THEO HÌNH THỨC THE NGHIỆM VÀ TƯƠNG TÁC TRO Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

NG DẠY HỌC MỒN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 3KHÓA LƯẠN TÓT NGHIẸP DẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiêu họcNGƯỜI HƯỚNG DẰN: TS. phan thị tìnhPhú Thọ. 2020TRƯỜNG ĐẠI H

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

ỌC HÙNG VƯƠNGiLỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đề tài này là kết quà nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và tài liệu được trích dần trong đề tài là trun

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC VÀ MẲM NONNGUYỀN THỊ MINH HẢNGTHĨÉT KÉ MỘT SÓ HOẠT ĐỘNG TRÀT NGHĨỆM THEO HÌNH THÍ c THẺ NGHIỆM VÀ TƯƠ

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3ăm 2020 Sinh V icn thực hiện đề tàiNguyền Thị .Minh HangTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiiLỜI CẤM ƠNSau một thời gian nghiên cứu đề tài “Thiết kế một so hoạt

động trai nghiệm theo hình thức thê nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh ỈỚỊ) 3”. đen nay đề tài dà hoàn thành. Với tinh câm chân Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

thành, tôi xin câm ơn các thây cô trong ban lành đạo nhà trường, các thay cô giáo, cán bộ trường Đại học Hùng Vương, tập thê ban lành dạo, cán bộ. giá

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

o viên trường tiêu học Trung Giáp, huyện Phù Ninh, 111111 Phú Thọ đà lư vấn, lạo điểu kiện toi nhất cho tôi trong quá trình nghiên cửu và thực hiện de

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC VÀ MẲM NONNGUYỀN THỊ MINH HẢNGTHĨÉT KÉ MỘT SÓ HOẠT ĐỘNG TRÀT NGHĨỆM THEO HÌNH THÍ c THẺ NGHIỆM VÀ TƯƠ

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3 quá trình nghiên cữu vã hoàn thành de tài này.Xin trân trọng câm ưn các thầy cô đang trực tiếp giang dạy tại khối lớp 3 trường tiêu học Trung Giáp, h

uyện Phù Ninh, tinh Phú Ihọ vì sự giúp dờ của các thầy cô trong quá trinh thực nghiệm cùa chúng lôi.Tồi xin bây to lình cam sâu sac lói gia đỉnh, ngườ Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

i thân đà ung hộ, động viên, tạo diều kiện dể tòi học tập và nghiên cứu dế hoàn thành de tài.Dù đà có nhiều cô gang, song đề lài không thể tránh khói

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm theo hình thức thể nghiệm và tương tác trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 3

1111 ừng thiếu sót. Kinh mong các quỷ thầy, cò giáo góp ý dề de tài dược hoàn thiện hơn.Xin chân thành câm ơn!/Thí Thọ, ngày tháng 6 năm 2020 sv thực

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIEV HỌC VÀ MẲM NONNGUYỀN THỊ MINH HẢNGTHĨÉT KÉ MỘT SÓ HOẠT ĐỘNG TRÀT NGHĨỆM THEO HÌNH THÍ c THẺ NGHIỆM VÀ TƯƠ