Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
Qâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcân lực, bồi dưởng nhân tải, đào tạo nên nhùng người có kiến thức văn hoá, khoa học. có kĩ năng nghề nghiệp, có kỳ luật, giàu lòng nhân ái, yêu nước. Phát trièn dường loi cúa Đang về mục tiêu giáo dục như trên Báo cáo chính trị của Ban chap hành trung ương Đàng Cộng Sân Việt Nam tại Đại hội đại biêu Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họctoàn quốc làn thứ VIII cùa Đãng tiếp tục khẳng định “Giáo dục và Đào tạo là quốc sách hàng đau nhằm nàng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dường nhânXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
tài”. Đè chất lượng giáo dục được nâng cao đáp ứng lòng mong đợi cua xã hội, chúng ta không chi can dôi mới chương trinh, mà còn can phải đôi mới phưQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcm phá nên vàn minh nhân loại, tìm ra nhừng giá trị lớn.Bậc tiêu học là bậc học nen tang đặt cơ sở cho việc hình thành, phát triên toàn diện nhân cách con người, dặt nen tang vừng chẳc cho giáo dục phô thông và toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân. Vi vây, đòi hói mỗi người giáp viên phái co găng nhiều Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học đê cài tiến phương pháp dạy học. Cụ thê là giáo viên phái to chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập với sự trợ giúp đúng mức. đúng lúc của sách gXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
iáo khoa và các đò dùng dạy học. đè từng học sinh hoặc từng nhóm học sinh tự phát hiện và tự giái quyết van de cua bài học, tự chiếm lình nội dung họcQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcệt quan trọng với các kiến thức, kỳ năng .Chương trình toán của tiêu học có vị trí và tam quan trọng rat lớn. Toán học góp phan quan trọng trong việc đặt nen móng cho việc hĩnh thành và phát triển nhàn cách học sinh. Trên cơ sở cung cấp những tri thức khoa học ban đau về so học, các so tự nhiên, các Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học số thập phân, các đại lượng cơ bân. giãi toán có lời vàn ứng dụng thiết thực trong đời sống và một so yen to hình học đơn giàn. Việc dạy và học ToánXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
trong nhà trường sè làm1cho học sinh nắm được hệ thống kiến thức phổ thông cơ bân, hiện đại và nhùng kĩ nang cư ban. trên cư sờ đó phát triên các nảngQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học quán hoá, kích thích tri tướng tượng, gây hứng thú học tập toán, phát triền hợp lý khá nàng suy luận và bicl dicn đạt đúng bang lời. bang viết, các suy luận đơn gian, góp phân ren luyện phương pháp học lập V à làm X iệc khoa học, linh hoạt sáng tạo. Vì vậy, môn toán là bộ môn không thê thiêu dược t Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcrong nhà trường, nó giúp con người phát triền toàn diện, nó góp phần giáo dục tinh cám, trách nhiệm, niềm tin cho học sinh.Trong chương trình toán lieXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
u học, dạng toán về ti số là một dạng giừ vai trò quan trọng trong dạy và học toán. Trong làm bài tập dạng toán về tì so, học sinh phai lư duy một cácQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcdìr kiện hay điêu kiện chưa được nêu ra một cách tường minh và trong chừng mực nào đó. phai biêt suy nghĩ năng động, sáng tạo. Thông qua việc giãi toán học sinh thấy được nhiêu khái niệm toán học, nhiêu dạng khác nhau như các số, các phép tinh, các đại lượng, các yếu tố hình học...đều có nguồn gốc t Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcrong cuộc song hiện thực, trong thực tiền hoạt dộng cúa con người, thây được môi quan hệ biện chứng giữa cái đà cho và cái phai tìm.Tuy nhiên, hiện naXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
y phưưng pháp dạy giai toán VC ti so ứ trường Ticu học còn nhiều bat cập. Trình dộ nhận thức của học sinh không dong đều, khi dạy loại toán này giáo xQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcinh còn làm thicu,van chưa den ket qua cuối cùng đà dừng lại. Một sai sót dáng kế khác là ớ các dạng vận dụng, học sinh thường không chủ ỷ phân tích theo các điều kiện cùa bài toán nên đà lựa chọn sai phép lính. Với những lý do dó, trong học sinh tiểu học, việc học toán và giãi toán về ti so rất qua Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcn trọng và rât cân thiết. De thực hiện tốt mục tiêu đó, giáo viền can phai nghiên cứu, lìm biện pháp giáng dạy thích hợp, khai thác nhiều bài tập cúaXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
dạng toán này, giúp2học sinh giãi bài toán một cách vừng vàng, hiên sâu được bân chất cùa vấn đề can tim. Từ đó giúp các em hứng thú, say mẻ học toán,Qâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học đề toán, tóm tat đề toán, phân tích đề toán, giãi bài toán roi thư lại kết qua. Tuy nhiên, nếu chúng ta chí dừng lại ớ việc giúp học sinh thành thạo 4 bước giãi trên thi giúp học sinh luyện ỡ nhùng bài cụ thê mà chưa hề giúp học sinh rèn luyện tri thông minh và sáng tạo cho học sinh có thói quen là Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcm tiếp một bước nữa là khai thác sâu và phát triển bài toán. Đây chính là bước rèn luyện tri thông minh và óc sáng tạo cho học sinh. Bới vậy, sau khiXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
học sinh giai xong bài toán và thư lại kết quà dũng chúng ta can hướng dần học sinh suy nghĩ bài toán có cách giãi khác không và từ bài toán đó có thêQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcg toán về ti so.Có nhiều sách nói đến các dạng toán về ti số ớ tiểu học. Tuy nhiên, các loại sách thường nêu ra dạng toán và một so bài tập cụ thè. thướng không khai thác được het các dạng. Dạng bài toán về tỉ so cùng chỉ được nêu ra một số dạng cơ bân hoặc lồng trong dạng toán có lời vãn.Qua việc t Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcham kháo ờ trường đang theo học chúng tòi thay rat ít đe tài giãi toán vê ti số ờ bậc tiêu học. Các đề tài đó chi khai thác các dạng toán về ti so troXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
ng phạm vi toán có lời văn nên dạng toán này không sâu. không nêu ra toàn bộ các dạng toán về tì so trong chương trinh tiêu học và cách làm cụ thê choQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họciệc tham kháo kinh nghiệm cúa nhũng giáo viên lâu năm trong nghề, dày dặn kinh nghiệm chúng tòi đà mạnh dạn chọn đề tài TÀVỊr dựng hệ thống bài tập về tì so nhằm rèn luyện kỹ năng giòi toán cho học sinh tiêu học”.2. OẽEỹỉEK QdKEẼQEíX3-Giúp học sinh tiêu học củng cố, rén luyện kiến thức và kì năng về Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học các bài toán về tì sô., rèn luyện kĩ năng linh (oán, Irinh bày diễn đạt, kĩ nang phát hiện và giải quyết nhưng van dề dơn giãn gan gùi trong cuộc sonXây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
g.-Khai thác các bài lập VC ú so trong chương trinh tiêu học. các dạng cư bán và các dạng vận dụng của nó.-Hình thành cho học sinh kì nấng giai loan VQâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họci song de các em dề hiếu và nhớ lầu.KEKWKCYjyDLWmcQJQJKffiELXiKiFKWKQQJKLrQFiXQuá trinh học tập môn toán củahllọc sinh trường tiêu học Đồ Sơn , Thanh Ba .Phú Thọ.ÕLWmệQJQJKữQEiXZRèn kỳ năng giãi toán về tì sô cho học sinh tiêu học thông qua hệ thống bài tập.4.*L§WKX\ÃWNKRDKNENeu xây dimg được hệ thố Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcng bài tập về 11 so và sừ dụng chúng hợp lý thì có thê nâng cao hiệu quả dạy học Toán nói chung và giãi toán về ti số nói riêng cho học sinh Tiếu học5Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu học
.1KLỂP¥éQJKLrQFíX-Nghiên cửu lý thuyết về những van de có liên quan den giải toán về ti so trong chương trinh liêu học.-l im hiểu thực trạng việc dạy Qâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâ Xây dựng hệ thống bài tập về tỉ số nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh tiểu họcác bài lập vận dụng và biến đôi thuộc dạng loan về li so. giúp học sinh có kỳ năng giãi toán vả de xuất một so biện pháp có hiệu quá.8K¥PìlCQJKffiE[X4Qâts l.ZeGBEKNQyAWjEMục tiêu của giáo dục nước ta trong chiến lược phát triền kinh te xà hội là phát triển giáo dục nhằm nàng cao dàn tri, đào tạo nhâGọi ngay
Chat zalo
Facebook