Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
TÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh c nhùng con người biết thích nghi với thay đôi. với ý tướng mới. thị trường mói và VÓI thử thách mới. Vì thế mỗi giáo viên cằn phái ra sức phấn đấu. nghiên cứu. tìm tòi. hoc hôi nhiều hơn nừa về việc ứng dụng các mồ hình dạy học. phương pháp dạy học. phát triên nguồn học liệu trong quá trình dạy học Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh .... nhầm phát huy tiềm lực sản có trong mồi GV. sv. Mặt khác, xà hội ngày càng phát triên đòi hôi con người phải thích nghi vói nhiều lĩnh vực trongCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
cuộc sống. Trong đó. yếu tố kỳ năng mềm giừ một vai trò quan trọng, vì đa số mọi người kin lẩn đằu tiên tiếp xúc VỚI nhau đều bắt đầu từ nhùng kỳ nàngTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh sv, sao cho các em có thê thành thạo một số kỳ năng cơ bàn. nhanh chóng hòa nhập VỚI đời sống, qua đó phát huy nhùng kỳ năng phù hợp với tố chất cùa minh, đồng thời có hướng đi đúng cho sự nghiệp tương lai và thành đạt trong mọi lình vực.Tuy nhiên, thực tế việc dạy học môn học kỹ năng mèm cho sinh Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh viên nói chung và sinh viên dân tộc khmer ớ trường Đại học Trà Vinh còn nhiều khó khăn. các em chưa thấy được tẩm quan ưọng của môn học. chưa học tậpCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
và tiếp nh<ận mòn học với tất ca sự say mê và hứng thú của mìnhVới mong muốn góp phần nâng cao chat lượng đão tạo bang biện pháp cái tiên phương pháp TÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh nói chung, giúp các em được trang bị đay đủ kiến thức kỳ năng và một so kỳ' năng mềm cơ bân tự tin bước vào đời. Đẻ tài: “Cái tiến phương pháp dạy học môn kỳ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer Khoa Ngôn ngừ - Vãn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ tại trường Đọi học Trà Vinh" được tiến hành.Luận văn đ Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh ược thực hiện tại Trường Đại học Trà Vinh từ tháng 8 năm 2015 đến tháng 3 năm 2016. Ket qua nghiên cửu ưình bày trong 03 phan sau:Phần mô' đẩu: trìnhCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
bây lý do chọn đề tài. mục đích nghiên cứu. đối tượng nghiên cứu. nhiệm vụ nghiên cứu. già thuyết nghiên cứu. phạm vi và phương pháp nghiên cứu. kháchTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh ác phương pháp dạy học tích cực trơng và ngoài nước đê có cái nhìn lóng quan về phương pháp dạy học tích cực hóa người học.Bên cạnh đó. đề cập một số vấn để dạy học ớ trường đại học. những đặc diêm cùa sinh viên dân tộc khmer. tir đó vận dung các lý thuyết học tập và các phương pháp dạy học tích cực Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh vào thực tế.Chương 2ơ chương này. người nghiên cửu tiến hãnh kháo sát thực trạng ý kiến kết hợp trao đỏi vói giáo viên đê thu thập thông tin phục vụCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
cho việc tìm hiểu thực trạng hoạt động dạy học môn kỳ' nàng mềm cua giáo viên và sinh viên dàn tộc khmer tại khoa Ngôn ngừ - Vãn hóa - Nghè thuật khmeTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh r Nam Bộ. người nghiên cứu rút ra được một số nguyên nhân linh hường đến chắt lượng dạy học mòn kỳ năng mềm cụ thẻ lã: hoạt động học. thái độ học tập cùa sinh viên và các hoạt động tích cực sau kin học; Hoạt động dạy cũa giáo viên, phương pháp dạy học. phương tiện dạy học và phương pháp kiêm tra đán Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh h giá.Chương 3:Đê xuất cai tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mèm theo phương pháp dạy học tích cực cho sinh viên dân tộc Khmer Khoa Ngôn ngữ - VãnCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
hỏa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ tại trường Đại học Trà Vinh.Soạn các giáo án đưa vào thực nghiệm và so sánh với các lớp đối chứng như: Đai cương về kỳ nTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh Nam Bộ. Đổng thời điều chinh những nội dung chưa họp lý. hoàn thiện các giáo án đà thực nghiệmPhần kết luận:Tóm tắt kết quã đà thực hiện trong quyến luận văn. đánh giá nhưng đóng góp cua đề tài và hướng phát triẻn cùa đề tài..VIABSTRACTIn a period of global economic integration, our education needs Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh to train those arc adaptable to changes, new ideas, new markets and new challenges in order to meet the requirements from the national renewal procesCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
s. Therefore, every teacher should strive to research, explore and learn more about the application of the teaching models, teaching methods, developmTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh ty requires people to adapt to many fields of life. In particular, the soft skill factor plays a significant role because the basic communication skills arc used al the first meeting.Soft skills courses will equip students the basic knowledge about communication skills, particularly in training skil Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh ls for students, so that they can master some basic skills, quickly integrate into the life, promote the skills matching their qualities, be in the riCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
ght direction for future career and success in all fields.However, teaching soft skills for all the students in general and the Khmer students at Tra TÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh rch "Improving the teaching method in soft skills for Khmer students of School of Southern Khmer language, culture and art at Tra Vinh University" was conducted in order to enhance the quality of education through improving soft skills teaching methods for students, help them with stable knowledge, Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh skills and make them belter life.The thesis is performed at Tra Vinh University from August 2015 to March 2016. The results of research presented in 0Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
3 sections:Starting: includes rationale, research purposes, objectives, missions, hypotheses, scope and methodology, the object of studyContent: incluTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo được Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh ethods domestically and internationally.Mentioning some problems in the university leaching, the characteristics of Khmer students, thereby applying learning theories and teaching methods into practice.viiChapter 2:In this chapter, the researcher surveyed and exchanged ideas with teachers in order t Cải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh o gather information for finding out the current status of teaching soft skills for Khmer students of School of Southern Khmer language, culture and aCải tiến phương pháp dạy học môn kỹ năng mềm cho sinh viên dân tộc khmer khoa ngôn ngữ văn hóa nghệ thuật khmer nam bộ tại trường đại học trà vinh
rt at Tra Vinh University.TÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo đượcTÓM TÁT LUẬN VÀN •Bước vảo thời kỳ hội nhập kinh tế thế giói, đẻ đáp ứng yêu cầu cúa công cuộc đôi mới đất nước đòi hỏi nen giáo dục phải đào tạo đượcGọi ngay
Chat zalo
Facebook