Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 60 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT hoạt động giáo dục, dạy học ờ trường phổ thông31.3Quy trình lố chức thực hiện hoạt động giáo dụơdạy học gân với sàn xuất, kinh doanh tại địa phương.41

.4Những yêu câu về dạy học nhà trường gân với sản xuất kinh5doanh1.5Các hình thức dạy học , tổ chức hoạt động giáo dục gân với sàn xuất kinh doanh5II. Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

Thực trạng của vân đê10III.Giài pháp thực hiện103.1Xác định vấn đê cần giài quyết113.2Những công việc chuẩn bị cho phương án tố chức dạy học113.3Kế ho

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ạch dạy học123.4Kiêm tra đánh giá25IV.Thực nghiệm sư phạm30PHẦN 3. KẼTLUẬN34TÀI LIỆU THAM KHẢO37PHỤ LỤC38A- ĐẶT VÃN ĐỀ0Vật lí là một bộ môn khoa học t

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT xuất và ngược lại chính thực tiên sàn xuất đà thúc đấy khoa học vật lí phát triển. Vì vậy học vật lí không chi đơn thuần là học lý thuyết, giải bài tậ

p mà phải biẽt vận dụng kiến thức vật lí vào đời sống và thực tiền sản xuất. Mặt khác, khi sử dụng các thành tố của hoạt động sản xuất, kinh doanh tro Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ng vai trò công cụ, thiết bị dạy học sè giúp cho quá trình học tập của học sinh trở nên sinh động, hãp dàn; Góp phân phát triển tư duy độc lập, sáng t

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ạo cho học sinh.Dạy học gân liên với hoạt động sản xuất, kinh doanh giúp học sinh được trài nghiệm thực tiền cuộc sống, giúp các em hiếu giá trị của l

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT sản xuất, xây dựng ý thức bảo vệ môi trường.Quá trình lìm hiểu, liên hệ nội dung bài học với thực tiền sản suất giúp học sinh hiếu bài sâu sắc hơn, t

ạo được không khí học tập vui vè, nâng cao hứng thú học tập bộ môn; Góp phân giáo dục tư tưởng đạo đức, phát triển kì năng sống, hình thành một sõ phẩ Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

m chất, năng lực của học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện; Góp phân thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp trong tương lai ch

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

o học sinh, phân luồng nhân lực cho địa phương, góp phân thực hiện việc “Chuyến mạnh quá trình giáo dục lừ chủ yêu trang bị kiẽn thức sang phát triển

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT ục xã hội” theo quan điếm chì đạo của Nghị quyết sô 29-NQ/TW.Gân đây, việc triển khai chương trình dạy học gân liên với sàn xuất, kinh doanh mới được

triển khai thí điếm, dựa trên lí luận dạy học khoa học. Một số giáo viên đã mạnh dạn triển khai ở một số chủ đê phân “Điện học” và “Quang hình học”, t Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

hu được các kết quả khả quan, đà được rút kinh nghiệm và nhân rộng mô hình ra ở một số trường trên địa bàn huyện Quỳnh Lưu. Tuy nhiên, trên phạm vi rộ

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ng hơn và ở các phân kiến thức khác của chương trình vật lí THPT thì còn chưa được khai thác. Trong quá trình dạy học, tôi nhận thấy “Các lực cơ học”

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT inh đều tiẽp nhận thụ động. Do đó, nêu thiết kê được phương án dạy học sinh động, hấp dân học sinh thì sè nâng cao được hiệu quả của quá trình dạy học

.Với tất cà nhừng lí do nói trên nên tôi chọn nghiên cứu đê tài: “Dạy học gắn liên với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chú dê “Lực ma sát” phân Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

cơ học-vật lí 10 THPT”B-NỘI DUNG1I. cơ sờ LÍ LUẬN1.1.Khái niệm vê hoạt động sàn xuất kinh doanhHoạt động sản xuất, kinh doanh được hiểu như là quá tr

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ình tiến hành các công đoạn từ việc khai thác sử dụng các nguồn lực sần có trong nên kinh tê đẽ sản xuẩt ra các sàn phẩm hàng hoá, dịch vụ nhâm cung c

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT , hoạt động sản xuất, kinh doanh trong công nghiệp, hoạt động sàn xuãt, kinh doanh trong các dịch vụ khách sạn du lịch,...1.2.Ý nghĩa của hoạt dộng sà

n xuất, kinh doanh dõi với hoạt dộng giáo dục, dạy học ớ trường phố thôngCác thành tố của hoạt động sân xuất, kinh doanh liên quan đến nội dung kiên t Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

hức các môn khoa học đều có thê sử dụng trong quá trình giáo dục/dạy học dưới hình thức tạo môi trường, tạo công cụ hoặc là nguồn cung cấp chất liệu đ

Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh tại địa phương qua chủ đề “lực ma sát” phần cơ học –vật lí 10 THPT

ẽ xây dựng nội dung dạy học/giáo dục.

MỤC LỤCTrangĐẶT VẪN ĐÈ2NỘI DUNG3I.Cơ sở li luận31.1.Khái niệm về hoại động sản xuất kinh doanh31.2Ý nghía của hoạt động sàn xuất, kinh doanh đối với h