(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định H BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số : 8.14.01.14Người hướng dần: PGS.TS. TRÀN Qĩ Óc TUÁNLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan công trình này là kết quà nghiên cứu cùa riêng tôi. Các số ìiệu, kết quá nêu trong luận van ỉ à trung thực và chưa được còng bỏ trong bat cứ một công trình nghiên cửu nào.H (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định ọc viênĐẢNG TÁN ĐỎNGLỜI CẢM ƠNTôi xin chán thành cám ơn quý Thầy/cô giáo Bộ mòn Tám lý - Giáo dục, Khoa Khoa học Xà hội và Nhân vân, Trường Đại học Qu(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
y Nhơn dà giáng dạy và giúp đờ tòi trong quá trình học tập.Tôi xin bày tó lòng bier ơn sâu sác den PGS.TS. Tran Quốc Tuấn -Người đà luôn động viên và Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định n và học sinh các trường THCS huyện Phù Mỳ, rinh Binh Định đà quan tàm. tạo diều kiện thuận lợi cho tòi hoàn thành luận vãn.Mậc dù có nhiều cố gắng, nhưng chắc chán luận vân không thê tránh khôi những thiều sót. Kinh mong nhận được nhừng góp ý quý báu cùa quý Thầy/cỏ giáo và các bạn đồng nghiệp!Học (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định viênĐẶNG TẮN ĐÔNG1MO ĐẨU1.Lý do chọn đề tài1.1.Nhân loại đà bước vào thè kỷ thứ XXI với xu the hội nhập quốc le sâu rộng trên mọi lình vực, sự bùng no(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
của khoa học - công nghệ phát triển nhanh chóng làm thay đôi mọi ihứ. Diều đó mở ra nhiêu triền vọng phát triển của giáo dục và dào tạo (GD&D I ) ở cBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định nghị Ban Chấp hành Trung ương lan thử 8 (khóa XI) cua Dang Công sán Việt Nam ban hành Nghị quyết số 29-NQ/TW ve Doi mới căn hán, toàn diện giáo dục và đào tạo [ 1 ], xác định can đói mới nhùng van đề cốt lòi, cấp thiết từ quan điểm, tư tướng chì đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ che. chinh (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định sách, điều kiện đảm bão thực hiện: đôi mời từ sự lành đạo cúa Dáng, sự quan lý của Nhà nước đến hoạt động quan trị cua các cơ sớ GD&ĐT cùng với sự th(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
am gia cùa gia đinh, cộng đong, xã hội và bàn thân người học; đòi mới ớ tàt ca các bậc học. ngành học. Trong đó, đôi mới: Xây dựng van hóa trường học Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định ơ nước ta thời gian qua là chưa dạt yêu cầu, còn nhiều biểu hiện xuống cắp ve dạo dức, loi sống gây bức xúc trong xà hội. Có nhiều nguyên nhân dan đen những hạn chè. yen kém, trong dỏ cỏ nguyên nhân là do các cấp ủy, chinh quyền nhận thức chưa đúng tầm quan trọng và chưa quan tâm đầy đu lĩnh vực nà (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định y; lành đạo, chi dạo chưa thật quyết liệt. Dồng thời,Vãn kiện Dại hội cũng dưa ra phương hướng, nhiệm vụ về phát triển vãn hóa, xây dựng con người Việ(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
t Nam trong nhừng năm tới là: “Xây dụng con người Việt Nam phát triền toàn diện và môi2trường văn hóa lành mạnh, văn minh trên tat cà các lĩnh vực cuaBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định mô hình gia đình văn hóa tiêu biêu, tảng cường sự phối hợp giữa gia đinh, nhà trường và xà hội” [2].1.3.Các nhà giáo dục cho rằng, đê một trường học phát triền bền vững thi nhà trường can có một môi trường văn hóa khuyên khích tất cà mọi người làm việc, học tập, cong hiến sức lực và tri tuệ của ban (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định thân cho nhà trưởng. Khi đà xây dựng, định hình được văn hóa như vậy thì nhà trường sè rất dễ dàng đạt được tam nhìn, giá trị, sứ mạng và các mục tiê(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
u đã đặt ra.ơ Việt Nam. trong nhừng năm qua. VHNT chịu nhùng tác động rất lớn từ môi trường văn hóa - xã hội theo xu the phát triển của kinh tế thị trBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định Binh,... liên tiếp những vụ bao mẫu bạo hành tré em ờ các cơ sờ giáo dục mầm non... Tất cà đà gây ra nhũng anh hưởng nghiêm trọng den chất lượng giáo dục cũng như uy tin của các nhà trường và ngành giáo dục. Thực tế dó làm cho những nhà quân lí giáo dục (QLGD) và nhừng nhà giáo chân chính cam thay b (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định ị xúc phạm ve nhân phàm và đạo đức nghe nghiệp.Trong bối cành đó. việc xây dựng VHNT can được định hướng đè thực sự phát huy anh hương tích cực cua nó(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
đến mọi thành viên trong to chức nhà trường, đặc biệt là the hệ trẽ đang trướng thành.Bỡi lè, nhà trường là một tô chức cho nên VHNT trước hèt là vănBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định nơi hội tụ, kết tinh văn hóa đê đào tạơ ra những chuẩn mực vãn hóa cho xà hội.Trong mồi nhà trường,văn hóa ton tại ben \nừng và ánh hướng sâu rộng3lên mọi hoạt động; do vậy, nhà trường nào cũng có văn hóa cùa riêng mình. Đê tạo lập và phát triển bân sac vãn hóa riêng ay, mỗi nhà trường can nhận thức (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định rõ bân chat vãn hóa của trường minh; đồng thời, quá trinh xây dựng và phát triển văn hóa ờ một nhà trường phai là việc àm làu dài. cô chũ đích rõ ràn(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
g và tiếp nối của các chu thê quan lý nhà trường cùng với sự thống nhất, dong thuận của tập thè sư phạm.1.4.Phù Mỳ là huyện phía bắc tinh Binh Định, cBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNH (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định im kiếm các biện pháp quán lý phát triền VHNT hiện nay vẫn chưa được chưa được xem xét một cách hệ thống, bài bân. Nhùng giá trị cot lòi, tam nhìn, sứ mệnh... chưa xác định rõ ràng vả mọi người cũng chưa quan tâm đúng mức. Với tư cách là một cán bộ quân lý (CBQL) cơ sớ giáo dục. nhận thức tam quan t (Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định rọng của vấn đe quàn lý công tác xây dựng VHNT trong bối canh hiện nay và sự cần thiết phải xây dựng và phát triển một môi trường VHNT lành mạnh, tích(Luận văn thạc sĩ) quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện phù mỹ, tỉnh bình định
cực. nâng cao uy tin. thương hiệu nhà trường, tạo động lực cho sự phát triển ben vừng.Bộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNHBộ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNĐẶNG TÁN ĐÔNGQUẢN LÝ CÔNG TÁC XÂY DựNG VÃN HÓA NHÀ TRƯỜNG 0 CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỞ HUYỆN PHÙ MỸ, TỈNHGọi ngay
Chat zalo
Facebook