KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         86 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh ....................................................35.Lính vực áp (lụng sáng kiến:Sinhhọclớp10..................................................36.Ng

ày sáng kiến được áp dụnglầnđầuhoặc ãp dụng thừ: 9/2018.................................37.Mô tà bàn chắt cùa sáng kién:.............................. SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

...........................38.Những thõng tin cấn dược bão mật (nếu có): Không......................................399.Các điêu kiện cần thiết đề ãp

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

dụng sáng kiến:.........................................3910.Đánh giã lọi ich thu dược hoặc dự kiến có thế thu được do ãp dụng sáng kiến theo V kiến c

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh ..........................................4010.1.Đánh giã lợi Ễcli thu được hoạc dự kiến có thế thu được do áp (lụng sáng kiến theo ỷ kièn cùa tãc gia

:....................................................... ”..........................4010.2.Đánh giã lợi ich thu (lược hoạc dự kiến có thề thu SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

được (lo áp (lụng sáng kiến theo ỷ kièn cùa tồ chức,cá nhân:....................................................................................4111.

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

Danh sách nhưng tó chức/cã nhãn đa tham gia ãp (lụng thừ hoạc áp (lụng sáng kiến lan đau (nếu cô);.41PHỤ LỤC 1: KÉ HOẠCH DẠY HỌC......................

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh Ị LỤC 3. TẢI LIỆU THAM KHÁO GV CUNG CÁP CHO HS............................................79PHỤ LỤC 4. BĂNG ĐIỂM 15 PHÍ T VÀ 45 PHÍ T LỚP 1ƠA2 VÀ 10A3

..................................84PHỊ LỤC 5. MỌT SÓ ẢNH HOẠT ĐỌNG CỦA HỌC SINH................................................87TÀI LIỆU THAM KHẢO.. SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

........................................................................881BÁO CÁO KÉT QÙA NGHIÊN CỬU, ÚNG DỤNG SẮNG KIÊN •1.Lòi giới thiệuDạy học tíc

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

h hợp là một trong nhùng nguyên tắc quan trọng, đày được coi là một quan niệm dạy học hiện đại. nham phát huy tính tích cực của học sinh, đong thời nâ

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh iệm, tư tướng chung giừa các môn học. tức là con đường tích hợp những nội dung từ một số mòn học cỏ liên hệ với nhau. Từ những năm 60 của the ki XX. n

gười ta đà đưa vào giáo dục ý tường tích hợp trong việc xây dựng chương trình dạy học. Tích hợp là một khái niệm cua li thuyết hệ thong, nó chi trạng SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

thái liên kết các phân tử riêng rè thành cái toàn thê. cũng như quá trinh dẫn đen trạng thái này.Giừa các môn học. nhát là các mòn học trong củng một

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

khói nhóm tự nhiên hay xà hội... bao giờ cùng luôn luôn có sự hỗ trợ cho nhau. Nội dung cua mồi mòn học này cũng có trong môn học khác và là cơ sở đẻ

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh ư vậy các vấn đề mới dược làm sáng tó nhanh chóng vả khoa học.Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới song, nhiệm vụ cùa sinh học lã tim hiểu

bân chất của các quá trinh trong thế giới sống, khám phá các qui luật sống. Thực te, ban chat cúa sự song là sự tòng hợp của các nhàn tố vô sinh và hữ SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

u sinh cúa tự nhiên và xà hội. của giới vô cơ và hừu cơ. Sự hòa hợp giừa con người với thiên nhiên cùng với các hiện tượng cùa các ngành khoa học khác

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

như vật lý, hóa học, công nghệ... do vậy khi nghiên cứu sinh học. ta can đặt nó vào trong moi quan hệ tương tác với các môn khoa học khác. Cụ thê là:

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh ệ.1-Hình thành ơ học sinh thế giới quan duy vật biện chửng đó là các quá trinh vật lý. hóa học được thè hiện trong hệ sống nhưng bị chi phoi bởi các q

ui luật của tố chức song, đó chính là sự thong nhất cúa giới tự nhiên.-Tạo hứng thú học tập cho học sinh vi những kiến thức trong bài học có thê vận d SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

ụng vào thực te đời song.*về kỹ năng:-Rèn kỳ năng quan sát tranh, kênh hình, phát hiện kiên thức.-Rèn kỳ năng hoạt động nhóm. Phàn tích hình vỗ. tư du

SKKN hiệu quả dạy và học chủ đề tích hợp các nguyên tố hóa học và sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

y so sánh - phàn tích -tông hợp kiên thức đẻ rút ra nội dung chinh cằn đạt được.

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

.MỤC LỤC1.Lởi giứi thiệu................................................................................12.Tên sáng kiến:.............................

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook