Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
Trọn bộ Giáo án Đại sô 7 soạn theo công văn 5512CHƯƠNG I: SÕ VÒ TÌ - SÕ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SÕ HỮU Ti1 - MỤC T1ÊV1.Kiên thức: Nhớ được sô hừu tì là Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 à sô được viết dưới dạng phân sô ~ với a, b là các sô nguyên và b khác 0, biẽt cách biêu diên 1 sô hừ*u ù trên trục sõ. Nhận biết được mõi quan hệ giừa các tập hợp N c z c Q2.Năng lựQ--Năng lực chung: NL tự học, NL sáng tạo, NL giao tiếp, NL hợp tác, NL tính toán-Năng lực chuyên biệt: Biêu diên được Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 một sổ hữu ti trên trục số, viết được một số hữu ti bâng nhiêu phân sô bằng nhau; Biẽt so sánh hai sõ hữu tì.3.Phâm chác. Luôn tích cực và chủ động tTrọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
rong học tập, có ý thức học hỏi.II.CHUÃN BỊ1.Giáo viên: SGK, giáo án, thước thắng có chia khoảng2.Học sinh: SGK, thước, ôn tập phân sô bâng nhau, qui Trọn bộ Giáo án Đại sô 7 soạn theo công văn 5512CHƯƠNG I: SÕ VÒ TÌ - SÕ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SÕ HỮU Ti1 - MỤC T1ÊV1.Kiên thức: Nhớ được sô hừu tì là Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 ục tiêu: Tù’ tính chất cơ bản cúa phân số biêu diên số hữu ti thành phân số.2.Phương pháp/kì thuật dạy học: Thào luận, đàm thoại gọi mở, thuyết trình3.Hình thức tố chức dạy học: cá nhân4.Phương tiện dạy học: Thước kẻ5.Sàn phâm: Viết sõ hừYi tì dưới dạng phân sôNội dungSán phãmCho các sổ 3 ; -0,5 ; 0 Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 ;; 2 . Em hày viết mói sô trên dưới dạng 3 phân sõ bâng chính nó GV: Các sô 3 ; -0,5 ; 0 ; ; 2 đêu là các sô hừu tì, vậy thê nào là sõ hừu ti ta sè hTrọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
ọc trong bài hôm nay.o ro 1 1? •1.'I H- O1- w ° *-i>4 to loIIII w 1 o' w Ms IIn w| ro11 II cn 14- II 1 2B. HÌNH THÀNH KIỂN THỨCHoọị động 2: sô hừu ỉi1Trọn bộ Giáo án Đại sô 7 soạn theo công văn 5512CHƯƠNG I: SÕ VÒ TÌ - SÕ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SÕ HỮU Ti1 - MỤC T1ÊV1.Kiên thức: Nhớ được sô hừu tì là Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 ình (hức (ố chức dạy học: cá nhân + cặp đôi4.Phương tiện dạy học: SGK5.Sản phẩm: chí ra và giãi thích một sổ là sổ hừu tiNội dungSán phâmGV giao nhiêm vu: -Cá nhân HS thực hiện trá lời: Tìm hiẽu ví dụ và SGK nêu dạng tông quát và kí hiệu của tập hợp các số hừu tì. - Yêu câu HS làm ?1, ?2 theo cặp -N Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 êu nhận xét về mõi quan hệ giừa N, z, Q ? GV chốt l<ú kiến ỉhức: Sổ hữu ti là sổ viết được dưới dạng với a, b 6 z, b # 0 Tập hợp các sô hữu ti được kíTrọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512
hiệu là Q.1. Sô hửu tì q_3_6_12-1_ -2_ -3 Ví dụ: 3-; -0,5 =-- 1 2 4246 0= 2 = 2 = 2. 1= 1= 2= 1 2 3’ 3 3 6 -6 Số hừu ti là sổ viết được dưới dạng vớiTrọn bộ Giáo án Đại sô 7 soạn theo công văn 5512CHƯƠNG I: SÕ VÒ TÌ - SÕ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SÕ HỮU Ti1 - MỤC T1ÊV1.Kiên thức: Nhớ được sô hừu tì là Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 QHocu đông 3 : Biếu diên các sô hừu ũ trên (rục sô1.Mục tiêu: Biết cách biêu diên só hữu tì trên trục sõ2.Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình3.Hình thức tô chức dạy học: cá nhân4.Phương tiện dạy học: SGK, thước thắng5.Sản phẩm: Biếu diễn sõ hữu ti trên trục sô. Trọn bộ giáo án đại số 7 soạn theo công văn 5512 Trọn bộ Giáo án Đại sô 7 soạn theo công văn 5512CHƯƠNG I: SÕ VÒ TÌ - SÕ THỰC §1. TẬP HỢP Q CÁC SÕ HỮU Ti1 - MỤC T1ÊV1.Kiên thức: Nhớ được sô hừu tì làGọi ngay
Chat zalo
Facebook