TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 62 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH

TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH

MỤC LỤCTTNội dungTrangMỤC LỤC1DANH MỤC VIẾT TẮT3IPHÀN I. ĐẶT VÃN ĐÈ Lí do chọn đế tài4 4IIMục đích nghiên4IIIcứu Đỏi tượng, phạm vi nghiên cứu5IVPhươn

TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH ng pháp nghiên cứu5VTính mới và đóng góp cùa đế tài5PHÀN II. NỘI DUNG7CHƯƠNG I. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI7I.Cơ SỜ LÝ LUẬN71.1Khái niệm: si

nh hoạt chuyên mòn, chuyên đề, chú7181 1.4Quy trình triển khai sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề Hình thức sinh hoạt chuyên môn theo chù để8 10II. Cơ S TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH

Ở THỰC TIỄN102.1Thực trạng sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường ờ các tri rríiiv THPT102.2u uung 1 m 1. Thực trạng sinh hoạt chuyên môn theo cụm trườn

TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH

g ờ các trường THPT huyện Diễn Châu. CHƯƠNG II. THỰC NGHIỆM11 12I. 1.1Quy trình triẽn khai sinh hoạt chuyên môn theo chù đề cho các trường THPT cụm Di

TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH iếp14ttiw II.Thực nghiệm152.1Ké hoạch tỏ’ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm - các trường15BẢI dạy thực nghiệm17KẾT QUÀ THỰC NGHIỆM41PHĂN III. KẼT LUẬ

N VÀ KIẾN NGHỊ45IKết luận45IIĐề xuất, kiến nghị45TÀI LIỆU THAM KHẢO472DANH MỤC VIẾT TẦTViết tắtGiải nghía từ viết tâtSKKNSáng kiên kinh nghiệm TRƯỜNG để xây DỰNG các CHỦ đề dạy học góp PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG lực CHO học SINH