KHO THƯ VIỆN 🔎

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         46 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học - LLPPDHI.Phần lí thuyết:C’âu 1: Đặc trưng của hoạt động nghiên cún khoa học là gì?Tra lời:•Nghiên cứu khoa học là công việc tim tòi. khám phá nhưng

tri thức mới về thẻ giới khách quan, vẻ tinh chất, bân chat của sự vật. hiện tượng, môi quan hệ cua sự vật hiện tượng trong lự nhiên và xà hội. hoặc l ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

im ra phương pháp mới, phương tiện kỉ thuật mới dế nhận thức, biển dôi tự nhiên, xà hội và tư duy.Ví dụ:-Nghiên cứu một đề tài khoa học ngành Toán là

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

nghiên cứu sâu theo một chuyên ngành hay một hướng chuyên ngành nhăm có dược những kêt quả mới bò xung li thuyết hoặc tỉm ra nliừng tính chat, ứng dụn

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học ộng nghiên cứu khoa học:si) Tỉnh mói: Hoạt động NCKH là quá trình thâm nhập vào the giới nhùng sự vật hiện tượng mả con người chưa biết, hoặc dà biết

nhưng chưa nam rõ về ban chất. Vì vậy quá trình NCKH luồn là quá trinh hướng lới sự phát hiện ra cái mới hoặc sáng tạo ra cái mới.b)Tỉnh ròi do: Dược ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

qui định do linh hướng mới cua NCKH. Một NCKH có the thành công, hoặc có thê thất bại.c)Tỉnh ke thừa: Mọi nghiền cứu đcu phai kể thừa các nghiên cứu k

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

hác, hay thành qua cua các khoa học khác.d)Tính tin cậy: Một thành tựu khoa học chi có the được công nhận nhờ thực nghiệm khoa học. nó phái kiêm chứng

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học àn cảnh khác nhau.e)Tinh khách quan: l inh khách quan vừa lã một dặc diêm của PPNCKH, vừa là một ticu chuân bai buộc đối với người NCKH. Một nhận định

vội vâ theo cảm tính, một kết luận thiếu các xác nhận bàng kiểm chứng chưa thẻ là một phán ánh khách quan vẻ bàn chất, quy luật vận dộng cúa sự vật. ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

hiện lượng.f)Tinh cá nhân: Mồi đề tải NCKH đều gắn với tên tuổi cúa một cá nhân cụ thể.Có học vẫn hơn!1Gắng công học hành!LỚP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPH.XCâu 2: Các loại hình nghiên cứu khoa học?Tra lời:Căn cứ vào:a)Chức năng nghiên cứu:•Mô tá’. Là sự trinh bày ba

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học à qui luật chi phôi quá trình vận động cua sự vật.•Biệ/Í pháp: Là loại chức năng nghiên cứu ra một sự vật mời, có the nỏ chưa từng tôn tại.•Dỉ/ báo: L

à việc đoán trước quá trinh hình thành, phát triên Và tiêu vong cùa sự vật, sự vận dộng vã trạng thái cùa sự vật trong tương lai, dựa trên một chứng c ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

ứ. hay cơ sớ khoa học nào dó.b)Dựa vào giai đoạn nghiên cứu:•Nghiên cừu co'bàn’. Lã những nghiên cứu nham phát hiện những thuộc linh, cấu trúc CƯ ban

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

càu thành cũa các sự vật.•Nghiên cún íhìg d//ng: I .ả vận dụng quy luật dược phát hiện từ nghiên cứu cư ban đe giai thích một sự vật. có mục đích thực

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học ) và nguyên lý ( thu được lừ nghiên cứu ứng dụng) đê đưa ra các quy trình sân xuất khả thi vào thực tiền.c)Thu thập thông tin:•Nghiên cứu thư viện•Ngh

iên cứu điên dă ĐỀ CƢƠNG môn PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA học

LỜP K22 CAO HỌC TOÁN - THẠC sỉ TOÁN HỌC (2012 - 2014) TRƯỜNG ĐHSPHNĐẺ CƯƠNG MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu KHOA HỌCHọc viên thực hiện: Chu Thanh Dùng K22

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook