(Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa
(Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa
BÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐH sư PHẠM KỸ THI ẠT TPHCMBÁO CÁO TỎNG KÉTĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊNNGHIÊN CỨU CHẾ TẠO KÊNH GIẢI NHIỆT 3D C (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa CHO KHUÔN ÉP NHựAMã số: 91Thuộc nhóm ngành khoa học: tư nhiênsv thực lùện : Trần Quang Huy Lóp : 181441BNguyền Ngọc Thuận Lớp : 181441B Phạm Văn Tinh Lớp : 181441ANam, Nừ: namNam. Nìr: namNam. Nừ: namDân tộc: KinhKhoa: cơ khí chế tạo máy Năm thử: 4 /sổ năm đào tạo: 2018-2022Ngành học : Công nghệ kì (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa thuật cơ khíNgười hướng dần: Th.s Nguyễn Trọng HiếuMỤC LỤCTrangTHÔNG TIN KẾT QUÀ NGHIÊN CUT CÙA ĐÈ TÀI.......................................11.Thông(Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa
tin chung:......................................................12.Mục tiêu đề tài:......................................................13.Tính mói vBÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐH sư PHẠM KỸ THI ẠT TPHCMBÁO CÁO TỎNG KÉTĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊNNGHIÊN CỨU CHẾ TẠO KÊNH GIẢI NHIỆT 3D C (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa t giáo dục và đào tạo, kinh tể - xã hội, an ninh, quốc phôngvà kha nâng áp dụng của đề tài:............................................16.Công bố khoa học của sv từ kết quã nghiên cứu cùa đề tài..............27.Nhận xét cua người hướng dẫn về những đóng góp khoa học của sv thực hiệnđề tài........... (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa ..........................................................2LÒI MỜ ĐÀU....................................................................31.Thí nghiệm(Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa
so sánh các trường họp đường nước làm mát.....................41.1.Thiết kế kênh làm nguội :.............................................41.1.1.Yêu cBÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐH sư PHẠM KỸ THI ẠT TPHCMBÁO CÁO TỎNG KÉTĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊNNGHIÊN CỨU CHẾ TẠO KÊNH GIẢI NHIỆT 3D C (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa ldex 3D....................................................41.2.1.Giói thiệu về phần mềm moldex 3D..................................41.2.2.Thiết bị thí nghiệm...............................................51.3.Kết quà mô phòng......................................................7 (Đề tài NCKH) Nghiên cứu chế tạo kênh giải nhiệt 3D cho khuôn ép nhựa BÔ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐH sư PHẠM KỸ THI ẠT TPHCMBÁO CÁO TỎNG KÉTĐẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊNNGHIÊN CỨU CHẾ TẠO KÊNH GIẢI NHIỆT 3D CGọi ngay
Chat zalo
Facebook