Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
Tuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa hai Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng i đoạn thẳng, đoạn thẳng tĩ lệ. định lý Ta-let trong lam giác.2.Kỷ nàng: Rèn kĩ nâng lập các lì sổ cùa hai đoạn thảng: vận dụng dinh lý Ta-Lél tính độ dài đoạn thẳng.3.Thái độ: Rờn luyện lính cẩn thận, chính xác. irình bày rò ràng.4.Định hướng năng lực:-Nâng lực chung: lự học. giải quyết ván dề. IƯ Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng duy. lự quản lý. giao liếp. hỢp lác.-Năng lực chuyên hiệt: vận dụng dinh ly 'Ta-léi vaò việc tim ra caé lì sô'băhg nhau.II. CHIAN BỊ CỦA GV VÀ HS:1.(ỉGiáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
iáo viên: Thươé thẳng, êkc, cac bàng phụ. vcTìihh 3 SGK Phicú học lập ghi ?32.Học sinh: SGK. dựng cụ hỌc lập. bâng nhóm.3.Báng tham chiếu các mức )êu Tuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa hai Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng .Viết dược ti số cùa hai doận thẳng.Viết dược GT - KL của dịnh lí Ta-létTìm dược các doạn thẳng ti lệvận dụng định lí Ta-lét tính dượt độ dài cùa mội doận thẳngHI. CAC HOẠ I DỌNG DẠY HỌC:A. KHỞI DỘNG:HOẠT DỘNG 1: Tinh huống xuất phát: Giới thiệu nội dung bài-Mục liêu: Nhận biết nội dung bài học-Phươ Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng ng pháp/Kì thuật dạy học: thuyết trình, gợi mờ. nêu vấn dé.-Hình thức tổ chức hoại dộng: Hoại dộng cá nhân-Phương tiện dạy học: SGK. thước thẳng-sân pGiáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
hẩm: Dự đoán cách lìm đoạn thảng chưa biết____HOẠT DỘNG CỦA GVHOẠT DỘNG CỦA HSGV: Cho hình vẽ: Dựa vào các kiên thứcA dà học. em có thế linh X hayx cmTuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa hai Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng THANH KI EN THƯC:HOẠT DỘNG 2: Tí số cúa hai đoạn thắng-Mục liêu: Nêu khái niệm và ùm li số của hai đoạn thẳng-Phương pháp/Kì thuật dạy học: thuyết trình, gợi mờ. nêu vấn dé.-Hình thức tổ chức hoại dộng: Hoại dộng nhóm-Phương tiện dạy học: SGK . thước thẳng- sán phẩm: Khái niệm ti số cùa hai đoạn thẳ Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng ng.HOẠT DỘNG CÚ A GV VÀ HSNỘI DUNGGV chuyến giao nhiệm vỊI học tập: GV: Yêu cáu HS thực hiện [?ĩ| HS dứng tại chò trả lời GV: giới thiệu dịnh nghía tíGiáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng
sò của hai doạn thảng, gọi 1 HS dọc định nghĩa SGK. HS: Phát biểu định nghĩa GV: Nêu ví dụ vé tỉ số của hai đoạn thẳng. HS theo dõi ghi vờ GV: Có thêTuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa hai Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng g AB và CD. vậy tỉ sô cùa hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn dơn vị do.1)1 ỉ số cùa hai đoạn thăng: 1—,,AB 3 ? 1 AB = 3 cm. CD = 5 cm 777 = 7 CD 5 EF 4 EF = 4dm. MN = 7dm 777- = 7 MN 7 *Đinh nghĩa: TÌ số của 2 đoạn thảng là lì số dộ dài của chúng theo cùng một dơn vị do. AB 3 Ví du: AB = 3 Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng 00 m. CD = 500 m ^7 = 7 CD 5 ‘ Chú ý: Tỉ sổ của hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào cách chọn dơn vị do.GV: Nêu chú ý SGKTuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa haiTuần:Ngày suạn.Tiết:Ngày dạy:Chương III : TAM GIAC ĐỐNG DẠNG§1. ĐỊNH LY TA-LET TRONG TAM GIAC1/ .MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ các khái niệm ti sô cùa haiGọi ngay
Chat zalo
Facebook