(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 169 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

BỌ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư* PHẠM HÀ NỘINGƯYÉN THỊ MỸ IIẠNIISỨ DỤNG VẠT ITẸU TĨĨĨẾN NHIÊN TRONGTÔ cinĩc HOẠT DỌNG CHẤP GTTÉP NTTẲM PTĨÁT

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI TRĨẼN Kì NĂNG QUAN SÁT C HO TRẺ MẤU GIẢO 5-6 1UO1Chuyên ngành: Giáo dục mầm nonMã số:9.14.01.01LUẬN ÁN TIỀN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa

học:1: PGS.TS. Lê Thị Thanh Thủy2: TS. Tạ Thị Ngọc ThanhHÀ NỘI - 2022LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu của riêng tôi. Các dừ l (LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

iệu, kết quá nghiên cứu trong luận án là trung thục vã chua tùng công bố trong bắt kỳ còng trinh nghiền cứu nào khác.Tác gia luận ánNguyễn Thị Mỹ Hạnh

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

LỜI CẤM ƠNLuận án “Sừ dụng vật liệu thiên nhiên trong tô chức hoạt động chắp ghép nhàm phát triên kì năng quan sát cho trẻ mầu giáo 5 — 6 tuôi” được h

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI o. giúp dờ tôi trong quá trình nghiên cứu vã hoàn thiện luận án.ròi xin trân Irọng cám

o 1 rường ('ao đàng Hái Dưomg đã lạo điều kiên giúp đờ lôi Irong quá trinh học tập.Tòi xin bày tò lòng biết on sâu sắc tới PGS. TS. Lẻ Thị Thanh Thủy. (LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

TS. Tạ Thị Ngọc Thanh là những người thầy lâm huyết đà lận lình hướng dần, động viên, định hướng cho tôi trong quá trinh thực hiện luận án.l ôi xin c

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

ám on sự giúp đờ, hỏ Irợ nhiệt lình cúa cán hộ quân lý, giáo viên mẩm non, các cháu lórp mầu giáo 56 luồi cùa trường mầm non thực hành Hoa Sen thànhph

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI Thị Mỳ HạnhMỤC LỤCMỜ ĐÀU......................................................................11.Tính cấp thiết cùa đe tài............................

....................I2.Mục đích nghiên cứu......................................................23.Khách thể và dổi tượng nghiên cửu.................. (LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

......................24.Gia thuyết khoa học......................................................35.Nhiệm vụ nghiên cứu..............................

(LUẬN án TIẾN sĩ) sử DỤNG vật LIỆU THIÊN NHIÊN TRONG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHẮP GHÉP NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG QUAN sát CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI

........................36.Giới hạn phạm vi nghiên cứu..............................................37.Cách tiếp cận và phương pháp nghiên cứu........