Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
MỤC LỤCTrang phụ bìa.................................................................iLời cam đoan.................................................... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ..............iiLời cảm ơn..................................................................iiiMục lục.......................................................................1Danh mục các chừ viết tắt.....................................................5Danh mục hình, bàng biếu, đồ thị............... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ...............................6MỞ ĐÀU........................................................................61.Lí do chọn dê tài....................Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
...................................62.Lịch sử vãn đê nghiên cứu...............................................83.Mục tiêu cùa đề tài..................MỤC LỤCTrang phụ bìa.................................................................iLời cam đoan.................................................... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ..................................106.Đỗi tượng nghiên cứu...................................................107.Phạm vi nghiên cứu.....................................................108.Phương pháp nghiên cứu.................................................119.Cấu trúc luận vãn.................... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ..................................11NỘI DUNG.....................................................................13CHƯƠNG 1...........................Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
..........................................13Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỀN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH NĂNG Lực...........................13Tự HỌC VẬT Lí CHO HỌC MỤC LỤCTrang phụ bìa.................................................................iLời cam đoan.................................................... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ệm về tự học............................................131.1.2.Các cách tự học................................................151.1.3.Vai trò cùa tự học.............................................161.2.Năng lực tự học......................................................171.2.1.Khái niệm năng lực Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính tự học......................................171.2.2.Các thuộc tính của năng lực tự học.............................191.2.3.Vì sao phải hình thành năngLuận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính
lực tự học.........................201.3.Kỳ năng lự hộc..............?........................................211.4.Các biện pháp hình thành năng lựcMỤC LỤCTrang phụ bìa.................................................................iLời cam đoan.................................................... Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính ............................231.4.3.Tăng cường làm việc với sách giáo khoa và tài liệu hướng dân tự học.241.4.4.Phổi hợp các hình thức tô chức dạy học một cách linh hoạt...........241.4.5.Nghe giáng và ghi chép theo tinh thăn tự học........................251 Luận văn thạc sĩ Hình thành năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần “quang hình học” vật lí 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính MỤC LỤCTrang phụ bìa.................................................................iLời cam đoan....................................................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook