(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trong (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh g bất kỳ còng trinh não khác.7/Z ỉ lô Chi Minh, ngày ì 7 íháng ỉ 0 nam 2015(Kỷ tên và ghi rõ họ tên)Đinh Thị Thu PhuongiiLỜI CÁM ƠNTrong thời gian tham gia lớp cao học Giáo dục học khóa 13B tù năm 2013 -2015, lôi nhận thày minh đà có nhừng bước phát Iriên trong nhận thức và phương pháp nghiên cứu kh (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh oa học một cách rõ rệt. Đê dạt dược thành qua này. tôi dà nhận được sự giúp đờ của các câp lành đạo nhà trưìmg, thày cô. bạn học và nhiêu đông nghiệp.(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
l ôi xin được gừi lòng bicl ơn chân thành lới thay hướng dần. người đà lận linh chi bao vã dịnh hướng cho tòi trong suốt quá trinh nghiên cứu và hoàn LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trong (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh í Minh đà tạo diều kiện thuận lợi cho tòi hoàn thành khóa học. TỎI cùng xin gứi lởi cám ơn sâu sac đen quý thây cò. nhùng người đà tham gia giáng dạy lớp cao học (ìiáo dục học khóa 13B. dã truyền dạt cho tòi nhừng kinh nghiệm quý báu dể tòi có nguồn dộng lực quycl lâm theo đuối sự nghiệp giáo dục.Xi (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh n cám on Ban giám hiệu và cãc thầy cò giáo cùng các bạn dồng nghiệp ớ các trưìmg dạy thực nghiệm sư phạm đà lạo điêu kiện và nhiệt linh đóng góp ý kic(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
n giúp dờ tòi trong quá trinh thực nghiệm và hoàn thành khóa học.Tp. Hồ Chí Minh, ngày 17 ĩháng 10 năm 2015Người nghiền cửuĐinh Thị Thu PhươngiiiTÓM TLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trong (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh hề trong lĩnh vực nông, lâm. ngư nghiệp và cà kinh doanh.Thực tiền giang dạy môn học nãy dà bộc lộ một số hạn chế. Giáo viên chu yếu cưng câp lưựng kiên thức nhiêu với nội dưng dàn trài. Học sinh không cám thây hững thú khi học mòn Công Nghệ 10. Chinh vi thế tác gia quyết định tiến hãnh nghiên cứu đ (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh ê lài “Ehát triên dạy học tích hợp trong môn cóng Nghệ 10 ừ trường trung học phó thông tại thành phồ Hô Chi Minh”.Dề lài được liên hành ihông qua các(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
hoại dộng:-Nghiên cứu co sờ lý luận về dạy học tích hợp.-Kháo sát thực trạng vận dụng dạy học lích hợp các kiên thức Irong môn Còng Nghệ 10.-Tham gia LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trong (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh ớc kill dến lớp.-Học sinh vận dụng được kiên thức đà học vào giãi quycl các nhiệm vụ học tập gần với thực tiền cuộc sống.-Kcl quà học lập qua các bài kiêm ira được nâng lỏn đáng kê.Qua kết qua thực nghiệm, cho thấy các giái pháp dề xuất trong dề tái dà dáp úng được mục lieu về chất lượng giáng dạy m (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh ôn ('ông Nghệ 10 theo hướng dạy học tích họp ở trường TIIPT tại Tp.IICM.Người nghiên cừu đề làiDinh Thị Thu PhươngivABSTRACTThe Technology grade 10 su(Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
bject has been applied to educational programs in 2006. Subject content related to professions in the fields of agriculture, forestry and fisheries anLỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trong (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh ment when learning Technology grade 10 subject. Therefore, the author decided to conduct the research topic “Developing integrated leaching in Technology grade 10 subject 111 high school at I Io Chi Minh city”.This study was conducted through the following activities: (Luận văn thạc sĩ) Phát triển dạy học tích hợp trong Môn Công nghệ 10 ở trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh LỜI CAM ĐOANTÔI cam đoan đây Là công trinh nghiên cứu cua tôi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận vân là trung thực và chưa từng được ai còng bồ trongGọi ngay
Chat zalo
Facebook