Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 122 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ HẠNH YÉNPHÁT TRIEN NĂNG Lực TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH • • •TRUNG HỌC PHÓ THÔNG QUA DẠY HỌ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12 ỌC BÀI TẠP c HƯƠNGAMIN-A.MINOAXn - PROTEIN, HÓA HỌC 12LUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM HOẤ HỌCHANOI-2015ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NÒI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN

THỊ HẠNH YÊNPHẤT TRIẼN NĂNG Lực Tư DUY SẢNG TẠO C HO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG AMEN- AMINOAXIT- PROTEIN, HÓA HỌC 12LUẠN Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HOẤ HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LƯẶN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ MÔN HÓA HỌC)Mà số: 60 140 111Người hướng dần khoa học: I S. Vũ Anh TuấnHÀ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

NỘI-2015LỜI CẤM ƠNLuận văn thạc sĩ này là một còng trình nghiên cửu khoa học rat quan trọng đối VỚI bán thân tòi vi trong quá trinh thực hiên luân vă

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12 y.Dê hoàn thành luận văn, ngoài sự cô găng và nỏ lực cùa hãn thân còn có sự giúp dờ tận tình cùa các thầy cô. dồng nghiệp, bạn bẽ. các học sinh và ngư

ời thân. 1 ôi xin gứi lời câm om sâu sắc đèn :TS. Vũ Anh Tuấn, người dà tận tinh hướng dần tòi trong suốt quá trinh xây dựng đê cương và hoãn thành lu Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

ận văn.Các thầy, các cô Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Ilã NỘI dà giáng dạỵ lõi trong quá trinh học lập. đà cung càp kiên thức và lư liệu

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

đề lôi có ihc hoàn thành luận vãn.Phòng Dào lạo sau đại học, I rường Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia Hà Nội dã tạo diều kiện thuận lợi dể luận vãn

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12 iệm sư phạm.Cuối cũng là gia đinh lôi. những người luôn lạo điều kiện lốt nhai về linh thần, vật chất...luôn bên cạnh tôi trong suốt thời gian thực hi

ện luận vãn.MỘI lần nừa. lôi xin gũi đến lất cá mọi người lòng biết Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

ỤC CÁC KÍ HIỆU VÀ CÁC CHỮ MÉT TÁTBTBài tậpBTHHBài tập hóa họcBTKLBáo toàn khối lượngCTPTCông thức phân tứĐLBTĐịnh luật bao toànĐCDối chứngĐIIGDĐại học

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học bài tập chương amin aminoaxit protein, hóa học 12

Giáo dụcDHQG1 )ại học Quốc gia