Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 135 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYÊN THỊ DIẾNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TƯ DUY VÀ RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SÍNH TRUNG HỌC PHÒ THÒNG THÔNG QUA BÀI TẠP

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học P HÓA HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCChuyên ngành: Lí Luận và Phương Pháp dạy họcMã so: 15 14 10Người hướng dẫn khoa học: PGS - TS Nguyễn Xuân Trư

ờngHÀ NỘI - 2008Mực LỤCTrangMỜ ĐÀU1.Li do chọn để tài12.Lịch sử nghiên cứu23. Mục tiêu nghiên cứu24.Nhiệm vụ nghiên cửu25. Đối tượng và khách (hê nghi Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

ên cứu26.Phương pháp nghiên cứu27.Già thuyết nghiên cửu38.Điếm mới cua luận vãn39.Cấu trúc cúa luận văn3Chương 1: cơ SỜ LÍ LUẬN VẺ BÀI TẠP HÓA HỌC TƯ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

DUY VÀ TRÍ 4 THÔNG MINH1.1 Bài tập hóa học (BTHH)41.1.1.Khái niệm bài tập hoá học41.1.2.Tác dụng của bài tập hoá học41.1.3.Phân loại bâi tập hoá học51

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYÊN THỊ DIẾNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TƯ DUY VÀ RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SÍNH TRUNG HỌC PHÒ THÒNG THÔNG QUA BÀI TẠP

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học a tư duy61.2.4.Những phàm chất cúa tư duy71.2.5.Các thao tác tư duy và phưong pháp logic71.2.6.Tư duy khoa học tự nhiên101.2.7.Tư duy hóa học101.2.8.V

ấn đề phát triển nãng lực tư duy111.2.9.Dấu hiệu đánh giá tư duy phát triển121.3.Quan hệ giừa bài tập hóa học và việc phát triền tư duy cho học sinh.1 Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

21.4.Trí thông minh14

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI KHOA Sư PHẠMNGUYÊN THỊ DIẾNPHÁT TRIỂN NĂNG Lực TƯ DUY VÀ RÈN TRÍ THÔNG MINH CHO HỌC SÍNH TRUNG HỌC PHÒ THÒNG THÔNG QUA BÀI TẠP