Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HẢ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC --------t—_——ĩ- •CẢM BÁ LÂMTIIIỀT KỀ VÀ SÌ DỤNG LƯỢC DỎ TƯ DUY CHO CÁC BÀI LUYẸN TẠP PHÂN HOÁ HỌC VÔ Cơ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh ơ LỚP 9 NHẤM TÍCH cực IIOÁ HOẠ I DỘNG CÙA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC SĨ sư PHẠM HOÁ HỌC• • • •CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỌ MÔN HOẤ HỌC).

Mã số: 60 14 10Nguôi hướng dẫn khoa học: PGS. TS. TRÀN TRUNG NINHHÀ NỘI-2011D ANH MỤC CÁC TỪ MET TÁTHD : Hoạt động.GV : Giáo viên.HS : Học sinh.T1ICS: Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

Trung học Cơ sờ.UNESCO: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization (To chức Giáo dục, Khoa học và Vãn hoá của Liên hiệp quốc).MỤ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

C LỤCTrangMỚ DẦU1.Lý do chọn đề tài................................................ 12.Mục đích của đề tài............................................

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh nghiên cứu............................................. 3ố. Gia thuyết khoa học.............................................. 3ố. Gia thuyết khoa học.

............................................. 38.Phương pháp nghiên cứu........................................... 49.Lịch sư van đề nghiên cứu....... Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

................................. 410.Nhùng đóng góp mới cua đề lài................................... 511.Cấu trúc cua luận văn......................

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh

..................... 6Chương 1: Cơ SỠ LÝ LUÂN VẢ THựC TIỀN VẺ VIỆC sử DỤNGLUỢ( nỏ TU’1)1 Y'TRONG DẠY 1IỌCBÀ1 LUYỆN TẬP...........................1.1.

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh dộ của tính tích cực................................ 8