Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 113 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975 ỆN NGẤN C ỦA VIỆT NAM GIAI DOẠN 1945- 1975LƯẬN VĂN THẠC Sĩ sư PHẠM NGỮ VÃNHÀ NỘI - 2019ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN THỊ IIÀXÂY

DƯNG HÊ THỐNG BÀI TÁP PHÁT TRIỀN♦ • ♦NĂNG Lực VÃN nọc CIIO nọc SINH LỚP 12 QUA DẠY nọcTRI YÊN NGÁN Của việt nam giai đoạn 1945- 1975LUẬN VĂN THẠC sĩ s Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ư’ PHẠM NGŨ'VÀN Chuyên ngành: Lý luận và Phưoĩìg pháp dạy học bộ môn Ngữ văn Mà số: 8.14.01.11Người hướng dần khoa học: TS. Phạm Thị Thu Hiền c*c*•••H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

À NỘI - 2019LỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành luận vàn nãy tôi đà nhận được rắt nhiều sự giúp đờ cúa các cá nhân và tập thê. Dầu ticn. với tấm lòng biết ơn sâu

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ

Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975 tài luận Víìn.Tôi cùng xin càm ơn tập the các thay cô giang V icn Trường Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia 1 là Nội dà nhiệt tinh giảng dạy, trang b

ị cho tòi nhừng tri thức chuycn môn quý giá trong quá trinh học lập và thực hiện đề tài này.Cuối cùng, tỏi xin câm ơn gia dinh, người thân, bạn bẻ. do Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ng nghiệp đã luôn quan làm. giúp đờ. động Viên đe lòi có the hoàn thành luận \ ăn.Xin chân thành cảm ơn!Ilà nội. thủng 6 nám 2019Tác giàĐoàn Thị 1 làD

Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 12 qua dạy học truyện ngắn của việt nam giai đoạn 1945 1975

ANH MỤC CÁC CHỨ VIÉT TÁTSTTViết tắtViết đầy đú1BTBài tập2CTChương trinh3CTGDPTChương trinh giáo dục phổ thông4CTTTChương trinh tông thê5GDGiáo dục6GVG

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDOÀN Tin IIÀXÂY DỰNG IIẸ THONG BẢI TẠP PHÁT TRIENNĂNG Lực VÁN HỌC CHO HỌC SINH LÓP 12 QUA DẠY HỌC TRUYỆ