Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
MỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 I. NỘI DUNG SÁNG KIẺN KINH NGHIỆM31.Cơ sờ pháp lý:32.Cơ sờ lý luận32.Ị. Một sổ khái niệm cơ bản32.2.Vị trí, vai trò cua giáo dục THPT.52.3.Vai trò cùa đội ngà giáo viên và tầm quan trọng cùa việc nâng cao 5 chat lượng dội ngũ giáo viên.3.Thực trạng tình hình đội ngữ cùanhà trường63.1.Đặc diêm tình h Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 ình63.2.Thuận lợi:73.3.Khó khàn:73.4.Tình hình thực tế cùa đội ngủ giáo viênnhà trường74.Giãi pháp nhằm nâng cao chất lượng dội ngũ giáo viên nhà trườSkkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
ng84.1.Xác định tiêu chuân nội dung và hình thức bồi dưỡng đội ngũ giáo8dục trong nhà trường.4.2.Một so giãi pháp nham nâng cao chat lượng đội ngũ giáMỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 et qua kiêm tra nũng lực cùa giảo viên145.5.Tác động của việc nâng cao chất lượng dội ngũ den chất lượng 17 giáo dục và đào tạo cua nhà trường.PHẢN III. KÉTLUẬN VÀ KIÉN NGHỊ18ỉ. Kết luận:182. Kiến nghị.18TÀI LIÊU THAMKHẢO190PHẢN I. MỜ ĐẦU1.Lý do chọn để tàiThế kỷ XXI là thế kỹ' cùa nền văn minh trí Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 tuệ. mà trí tuệ là sân phẩm cùa giáo dục đào tạo. Trong còng cuộc Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước, song song với chiến lược phát triển kinh tếSkkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
- xà hội, Đãng và nhà nước ta đà đặc biệt chú trọng phát triên sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo. Tại Hội nghị lằn thứ 2 Ban chấp hành Trung ương khóa 8 MỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 ban cùa sự phát triển nhanh và bền vừng". Điều 2 Luật Giáo dục đã ghi: “Mục tiêu giáo dục là đào tạo làm người Việt Nam phát triển toàn diện có dạo đức, tri thức, sức khóe. Thâm mì và nghề nghiệp trung thành với lý tướng dộc lập dân tộc và chù nghĩa xà hội, hình thành và bồi dường nhân cách, phẩm ch Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 ất và nủng lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bào vệ đất nước" nghĩa là giáo dục. đào tạo ra những con người có ưi thức, có nhân cách, những ngSkkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
ười có đù “đức, tri, mì, thể”. Thực tế cho thấy chất lượng đội ngũ chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển giáo dục đào tạo trong giai đoạn mới. Nguyên nMỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 ên bảng lòng với ban thân, chưa chịu khó vươn lên.. .Trước tinh hình đó việc nâng cao năng lực chuyên mòn, nghiệp vụ cho giáo viên được đặt ra hết sức cằn thiết. Cụ thè là bồi dường đội ngũ giáo x iên có đạo đức trong sáng, có năng lực chuyên mòn vững vàng, có kỳ’ năng thực hành giảng dạy, có nghệ t Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 huật giáo dục giòi phát huy được vai trò tích cực cua cá nhân, làm chủ được tri thức khoa học và công nghệ hiện đại. có tính tố chức và kỷ luật cao đểSkkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
thừa kế và phát huy cao độ nền giáo dục nước nhà.Trường THPT Yên Định 1 là trường có có lịch sử 55 năm xây dựng và trướng thành, là trường thuộc tốp MỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 , trong thực tế mặc dù đội ngũ rất nhiệt tinh, yêu nghề, mến trê gấn bó với nghề, có tâm huyết với công tác giáo dục nhưng một bộ phận không nho dạy ớ các lớp đại trà có chất lượng học sinh chưa cao, họ ít quan tàm phấn đấu đế nàng cao trinh độ, không mấy hào hửng trong việc học tập nâng cao trình đ Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 ộ. Cùng còn nhùng giáo viên tiếp cận với phương pháp mới còn nhiều hạn chế. Khi dạy còn nặng nề truyền thụ kiến thức theo con đường mòn phương pháp cũSkkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1
. chưa phát huy tinh sáng tạo cùa học sinh. Chinh vi vậy mà tay nghề cùng như trinh độ cùa dội ngũ giáo viên trường THPT Yên Định 1 chưa được đồng đềuMỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN II Skkn giải pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng giáo viên cọ sát với các dạng đề thi hsg các cấp, thi đại học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thpt yên định 1 là nàng cao trình độ chuyên món nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên. Là người phụ trách chuyên môn trong nhà trường, bân thân tôi luôn1MỤC LỤCTrangPHÀN I. MỜ ĐÀU11.Lý do chọn để tài22.Mục đích nghiên cứu23.Đồi tượng nghiên cứu24.Phương pháp nghiên cứu25.Những diêm mới cùa SKKN2PHẤN IIGọi ngay
Chat zalo
Facebook