SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 62 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI.Lý do chọn đề tài.Bảo vệ môi trường đang là yêu cầu bức thiết không chỉ với nước ta mà trên toàn thế giới, bảo vệ thiên nhiên chín

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT nh là bào vệ con người; đặc biệt trong xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế, vấn đề phát triển kinh tế phải song song với bảo vệ môi trường đặc biệt là m

ôi trường làng nghề đang trờ thành đòi hòi cấp thiết mà nhân loại đặt ra.Cùng với công cuộc CNH - HĐH đất nước, Cưa Lò cũng đang vươn mình khởi sắc; n SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

hất là những năm gần đây việc xuất hiện và phát triển mạnh mẽ một số làng nghề tại Cửa Lò đang được xem là điềm nhấn cho phát triền kinh tế, du lịch c

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

ùa thị xã nói riêng và tỉnh nhà nói chung. Việc làm này góp phần thúc đầy kinh tế thị xã phát triển, tuy nhiên kéo theo đó là những hệ lụy từ vấn đề m

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT g dạy học môn GDCD. Tiếp cận với chương trình GDPT năm 2018 hướng tới hình thành, phát triền các phầm chất năng lực cho người học thì việc giáo dục ý

thức báo vệ môi trường đặc biệt môi trường làng nghề lại trở nên cấn thiết.Đặc biệt, trong định hướng giáo dục môn học ờ bậc THPT năm 2018 nhấn mạnh v SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

ấn đề giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh, trong đó giáo dục tình yêu với nghề truyền thống và ý thức trách nhiệm trong việc góp phần phát hu

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

y và nâng cao hơn nừa vị thế nghề truyền thống là một yêu cầu thiết yếu cần trang bị cho học sinh, tuy nhiên việc làm này chưa thực sự được quan tâm ờ

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT riền phầm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học mônGDCD bậc THPr.II.Mục tiêu, phạm vi, đối tượng

, phương pháp, thời gian nghiên cứu.1. Mục tiêu nghiên cứu.Học sinh được tìm hiểu về thực trạng môi trường làng nghề nói chung và ở Cửa Lò nói riêng, SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường làng nghề trong sự phát triển kinh tế xã hội.1Học sinh được trài nghiệm một số nghề truyền thống cúa địa phư

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

ơng, hình thành tinh yêu nghề, định hướng nghề nghiệp cho bản thân, đồng thời thực hành các giãi pháp báo vệ môi trường làng nghề.Học sinh có cái nhìn

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT o môi trường làng nghề hiện nay. Từ đó học sinh có thế rút ra những bài học cho bàn thân trong việc bảo vệ bào vệ môi trường. Góp phần hình thành và p

hát triền nhằn cách cùa học sinh, sống có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước2.Phạm vi nghiên cứu.Tích hợp vào một số bài học môn GDCD trong SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

trường phổ thông, xây dựng chuyên đề trái nghiệm. Cụ thề:Bài 7: Thực tiền và vai trò cúa thực tiền đối với nhận thức - GDCD lớp 10Bài 14: Công dân vớ

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

i sự nghiệp xây dựng và bào vệ Tồ quốc - GDCD 10Bài 15: Cóng dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại - GDCD lớp 10Bài 4: Cạnh tranh trong sản xu

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT háp luật với sự phát triền bền vừng cùa đất nước - GDCD lớp 12Chuyên đề “Trài nghiệm nghề truyền thống Cửa Lò, nâng cao trách nhiệm bào vệ môi trường

lãng nghề".3.Đối tượng nghiên cứu.Học sinh trường THPT Cứa Lò 2 năm học 2020 - 2021 và 2021 - 2022.4.Phương pháp nghiên cứu.-Phương pháp nghiên cứu lý SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

thuyết.-Phương pháp điều tra, nghiên cứu thực tiền.-Phương pháp thực nghiệm sư phạm.-Phương pháp thống kê.5.Thời gian nghiên cứu.Năm học 2020 - 2021

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT

và năm học 2021 - 2022.III.Những đóng góp mới của đề tài.-Hình thành phương pháp học tập chủ dộng sáng tạo, phương pháp tự học, tự nghiên cứu, vừa học

SKKN hình thành và phát triển phẩm chất trách nhiệm trong hoạt động bảo vệ môi trường làng nghề cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD bậc THPT àng nghề tại địa bàn thị xã Cửa Lò, hình thành những hành vi tốt, những thói quen tích cực.