SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
Một số biện pháp đổi mó'i hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ỏ trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh hMôn: ToánSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRI ÕNG THPT PHAM HÓNG THÁIMột số biện pháp đổi mó'i hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinhMôn: ToánTác giâ: Ngô Công HừuNăm thực hiện: 2021Số điện thoại: 0986739179I.MỤC LỤCP SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh han I. Đặt van đe.......................................... 1I.Lí do chọn đề tài........................................ 1II.Mục đích- nhiệm vụ nghiênSKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
cứu........................... 1III.Đổi tượng - phạm vi nghiên cứu......................... 2IV.Phương pháp nghiên cứu...............................Một số biện pháp đổi mó'i hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ỏ trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh .................................... 3I.Cơ sở li luận............................................ 31. Đánh giá trong giáo dục.................................. 32.Đánh giá thường xuyên.................................... 7II.Cơ sờ thực tiền.................................. 121.Thực trạng hoạt động SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh kiêm tra thường xuyên món Toán bậc10THPT theo chương trình Toán học hiện hành.2.Yêu can can đạt của Chương trinh giáo dục phô thông mới12môn Toán họcSKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
ờ bậc THPTIII.Đòi mới hoạt động kiêm tra. đánh giá thường xuyên trong17môn Toán học ớ trường THPT theo định hướng phát triênpham chat và năng lực ngườMột số biện pháp đổi mó'i hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ỏ trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh lựcngười học thòng qua dạy học chủ đe “ Vận dụng bài toán tìm giá trị lởn nhất, giá trị nhỏ nhất cùa hàm so trong giãi quyết cức vần đề thực tiễn ”3.Kết quá hoạt động đánh giá.............................. 33Phản III: Kết Luận......................................... 37 SKKN Một số biện pháp đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ở trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh Một số biện pháp đổi mó'i hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên trong dạy học môn Toán ỏ trường THPT nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinhGọi ngay
Chat zalo
Facebook