Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay im hiẻu và nghiên cứu đẻ hoàn thành sáng kiên kinh nghiệm với để tài “Một số hiện pháp nâng cao chất lượng cán hộ quan li trưởng tiều học huyện Yên Mỹ trong giai đoạn hiện nay”, chúng tôi đà nhận được sự giúp đờ cúa nhiêu tô chức, tập thề, cá nhân.Với tinh câm chân thành, tôi xin được gửi lời câm ơn Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay sâu sắc đen Huyện uý. UBND huyện, Phòng Giáo dục- E)ào tạo, Phòng Nội vụ huyện Yên Mỳ cùng cán bộ quân 11. giáo viên các trường tiêu học ờ huyện YênSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
Mỳ, tinh Hưng Yên đà tạo điêu kiện thuận lợi cho ban thân tôi được nghiên cứu. cung cấp tài liệu, sổ liệu và tư liệu khoa học trong quá trình khao sátSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ày.Mặc dù dã có nhieu co gắng song chắc chan đê tài không thê tránh khói những thiếu sót. tòi luôn mong muốn được đón nhận những ý kiến góp ý của quí thay cô cùng toàn thè bạn bè.Xin trân trọng cảm ơn ỉYên Mỹ. thảng 2 năm 2014Nguyễn Thị ThuýBẢNG KÍ HIẸU VIÉT TẤTCBQLCán bộ quân liQLGDQuân lí giáo dục Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay CNH-HĐHCông nghiệp hoá, hiện đại hoáGD&ĐTGiáo đục và Đào lạoUBNDUý ban nhân dànMỜ ĐÀƯI.Đặt vấn đề7.7. Thực trạng cùa vẩn đề đòi hôi phủi có biện phápSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
mới đê giãi quyếtChúng ta đang song trong thời kỳ thê giới phát triên het sức mạnh mẽ, sâu sắc trên mọi lĩnh vực. Sự phát triên ấy tạo ra nhùng tiên đSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ng các vấn đề chính trị. kinh te, xà hội. Trong cuộc đấu tranh tự khẳng định đẻ phát trièn kè trên, giáo dục ệiừ vai trò vò cùng to lớn. Giáo dục được các quốc gia trên thế giới coi như chia khóa dẻ mờ cửa tương lai. Trong sự nghiệp đòi mới Giáo dục Đào tạo, đòi mới còng tác quản lý Giáo dục đặt ra Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay như một yêu cau cap bách hàng đau của việc tiếp tục triên khai, diều chinh và nàng cao chất lượng giáo dục hiện nay. Chi thị 40-CT/TW của Ban bí thư TSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
rung ưong Đãng cùng đà nêu rõ: “ Mục tiêu xây dựng dội ngũ nhà giáo và cán bộ quân lý giáo dục được chuân hóa đám bão chat lượng, đông bộ về cơ cấu. đSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ó hiệu qua sự nghiệp giáo dục đè nàng cao chất lượng đào tạo nguồn lực. đòi hói ngày càng cao cua sự nghiệp CNH-HĐH đât nước”.Trong hệ thông giáo dục quốc dân của nước ta. giáo dục tiêu học được xem là nền táng, có vai trỏ đặc biệt quan trọng nham giúp học sinh hình thành nhùng cơ sờ ban đâu cho sự Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay phát triền đúng đan và làu dài về đạo đức. trí tuệ. thê chất, thâm mỳ và các kỳ' nâng cơ bán. góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam xà hộiSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
chu nghía, bước đau xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân, chuân bị cho học sinh tiêp tục học THCS. Chính vì vậy, việc thường xuyên nâng cao chất lSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay o dục nước ta trong giai đoạn hiện nay.Trong công cuộc đôi mới cua đât nước, những năm gân đây giáo dục huyện Yên Mỹ nói chung và giáo dục bậc tiêu học huyện Yên Mỳ nói riêng đà có nhùng bước chuyên biến tích cực. đạt được nhiêu thành tích cao. Qui mô trường lớp liên tục được phát triển theo hướng c Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay huàn hoá và hiện đại hoá. việc nâng cao chat lượng đội ngù nhà giáo được quan tâm. Tuy nhiên, tir thực tế tại các nhà trường vần còn nhiều khỏ khăn vưSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
ớng mắc. Cơ sở vật chat trường học chưa đồng bộ, trang thiết bị dạy học còn thiếu, chưa đáp ứng được những yêu cầu dạy và học trong giai đoạn mới. ĐặcSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ội ngũ CBQL trường tiêu học trên địabàn chưa được nhiều tác già quan tâm nghiên cứu. Chính vì nhùng lý do đó. tôi chọn đê tài “Một sổ biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiều học huyện Yên Mỹ trong giai đoạn hiện nay”.1.2.Y nghĩa và tác (lụng của biện pháp mớiĐe tài bô sung hoàn thiệ Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay n được cơ sờ lí luận, cơ sờ thực tiền dè nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL bậc tiêu học ở huyện Yên Mỳ. tinh Hưng Yên. Đồng thời, xây dựng một so giãiSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
pháp qua điêu tra đánh giá rat khả thi, hiệu quá đẻ ứng dụng cho việc nâng cao chắt lượng đội ngũ CBQL giáo dục các trường tiêu học ờ huyện Yên Mỳ. tiSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay với đòng nghiệp là cán bộ quân lý các trường tiêu học trong huyện Yên Mỹ, tòi dã di sâu nghiên cứu van đề nâng cao chat lượng dội ngũ CBQL giáo dục bậc tiểu học ở huyện Yên Mỳ. tinh Hưng Yên trong thời gian 12 tháng.II. Phương pháp tiến hành2.ỉ. Cư sớ lý luận và thực tiễn2.1.1. Cơ sớ lý ỉuán: Trong Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay Nghị quyết so 29-NQ/TW cua Nghị quyết Tiling ương 8 khóa XI “Ve đôi mới càn bán. toàn diện giáo dục và đào tạo. đáp ứng yêu câu công nghiệp hóa, hiệnSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
đại hóa trong điêu kiện kinh tê thị trường định hướng xà hội chú nghĩa và hội nhập quốc te”. Ban Chap hành Trung ương Đãng dã tháo luận và quyết định SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc te. Trên cơ sờ mục tiêu tòng quát và các mục tiêu cụ thè. Ban Chap hành Tiling ương Đãng xác định một so nhiệm vụ, giãi pháp dôi mới căn bân. toàn diện giáo dục và dào tạo là: Tăng cường sự lành dạo của Đàng và quân lý của Nhà nước đối với quá trinh dôi mới giáo Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay dục; tiếp tục dôi mới mạnh mè và đồng bộ các yếu tố cơ bàn của chương trinh giáo dục theo hướng phát triên phàm chat và nâng lực người học; đôi mới căSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
n bán hình thức vả phương pháp kiêm tra. thi và đánh giá chat lượng giáo dục. bão đâm tiling thực, khách quan, chính xác, theo yêu cầu phát triên năngSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay cân ban công tác quan lý giáo dục, bão dam dàn chu. thong nhất; tảng quyền tự chu và trách nhiệm xà hội cua các cơ sờ giáo dục; coi trọng quăn lý chat lượng. Quăn lý tốt là tiền đê căn bân dê dạy tốt và học tốt; phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quân lý giáo dục đáp ứng yêu cầu dôi mới giáo dục Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay và dào tạo; đôi mới chính sách, cơ che tài chính, tăng cường cơ sờ vật chat, huy động sự tham gia đónggóp cùa toàn xã hội. nâng cao hiệu qua đâu tư đSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
è phát triẻn giáo dục; nâng cao chất lượng hiệu quà nghiên cứu khoa học và công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quăn lý; chù động hội SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay chi dần sự vận hành cua một bộ phận hay toàn bộ tô chức đè tò chức hoạt động có hiệu quá và đạt đen mục đích. Trong các nhà trường nôi chung và trường tiêu học nói riêng, với cương vị cán bộ quân lý-Hiệu trưởng là người trực tiếp chi dạo các thành viên trong nhà trường, vận động phổi hợp các lực lượ Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay ng có liên quan ngoài nhà trường tiến hành quá trinh giáo dục nhẩm thực hiện tốt kế hoạch phô cập giáo dục, nâng cao chất lượng theo đường lối lãnh đạSkkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay
o của Đãng, thiết thực góp phân đày mạnh việc thực hiện thắng lợi mục tiêu giáo dục của xã do Hội đong giáo dục đê ra đó là “...Trường tiêu học không SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian ti Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay n phong vê mọi mặt trong nhà trường, có phâm chất đạo đức tốt, loi sông lành mạnh; có trình độ chuyên môn vừng vàng và đặc biệt phai có năng lực và to chat cùa người lành đạo. Năng lực cua người quán lý giáo dục thê hiện ờ việc thực hiện tôt bon chức năng: Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cán bộ quản lý trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMDÈ TÀI:“MỘT SÓ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN Bô QUẢN LÝ TRƯỜNG TIÉU HỌC TRONG GIAI ĐổẠN HIỆN NAY”LỜI CẢM ƠNTrong thời gian tiGọi ngay
Chat zalo
Facebook