SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT A DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TI IPTThuộc lĩnh vực: Toán họcNgười thực hiện: Phan Thị Thu HươngNăm thực hiện: 2022Diện thoại: 0912 741 530Email: thuhuongna71@gmail.comỴS-T.Ì era cDiên Châu, thảng 4 nàm 2022ra.cxac-ra.ezj era.cựa cưacựacra cưa era cưa era cn era era era era era tua eraPHẢN I : ĐẬT VẤN SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT ĐÈ1.LÝ 1)0 CHỌN DỀ TÀI •Trong bối canh toàn cầu hoá hội nhập quốc tế, cách mạng khoa học - công nghệ đạt những bước liến thần kỳ, khối lượng thòng tinSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
, tri thức nhân loại lảng theo hàm so mù. hau hốt các quốc gia. vùng lành thô trên the giới đều nhận thức giáo dục và đào tạo trớ thành nhân tò vừa làSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT ách hàng đầu, đẩu tư cho giáo dục là dầu tư cho phát Irièn. được ưu tiên đi trước trong các chương trinh, kê hoạch phát Iriên kinh lê - xà hội, sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp cùa toàn Dang, toàn dàn. cua moi gia dinh, của các lực lượng xà hội.De thực hiện chú trương của Dáng. Nhà nước về dịnh hường SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT chiên lược phát triên GD&DT trong thín kỳ công nghiệp hóa. hiện đại hóa, Hội nghị lan thứ VIII, Ban Chap hành Trung ương Dàng khỏa XI dà thông qua NgSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
hị quyết so 29-NQ/TW VC “Doi mới cãn bân. toàn diện giáo dục và dào tạo”; Nghị quyết so 88/2014/QI113 ngày 28 tháng 11 nam 2014 cùa Quốc hội vè đôi mớSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT ọc sinh phát triển khả năng von cỏ cua ban thân, hình thành linh cách và thói quen, phát triền hài hòa về thề chat và tĩnh thần; trớ thành người học rich cực, tự tin, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập snot đời. cỏ những phẩm char tor đẹp và năng lực can thiết đê trờ thành người công dân có t SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT rách nhiệm, người lao dộng can cù. có tri thức và sáng tạo ■Dê thực hiện thành công đồi mới cân ban. toàn diện giáo dục đào lạo nước nhả. chủng ta cằnSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
phái thực hiện nhiêu giải pháp, trong dó có giãi pháp doi mới nội dung, phương pháp dạy và học theo định hướng “cơ/ trọng việc bồi dường nãng lực lự SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT quan trọng của con người mà nhiều nen giáo dục liên tiên trên lhe giới đang hướng tới. Hiện nay ờ Việt Nam. việc học quá chú trọng đến rèn luyện kì năng, luyện tập theo cái có sẵn. cho nên hoc sinh không dược rèn luyện năng lực nảy từ sớm. Diều dó ảnh hướng không nhờ đến năng lực tự học. lự khám phá SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT và hr duy cùa học sinh. Vi vậy. tập dượt cho các em biết phát hiện, dặt ra vả giãi quyết nhừng van de gặp phải trong học tập. trong cuộc song của cáSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
nhân, gia dinh và cộng dong không chi cỏ ý nghía ờ kliía cạnh phương pháp dạy học mà phải được đặt như một mục tiêu giáo dục và dào tạo.Toán học là mộSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT ực cơ băn. cốt lôi mà còn phát triền nâng lực toán học đặc thù làm nen tảng cho mọi hoạt dộng của con người trong cuộc sống và lao dộng nghề nghiệp.2Một phần quan trọng của việc dạy và học Toán ờ trường phô thông là hoạt động giãi Toán. Thông qua hoạt động giai Toán đè rèn luyện cho học sinh năng lự SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT c tư duy độc lập. sáng tạo, nâng lực giái quyết vần đề, tạo cho học sinh có đu nền tang dê tự trau dồi kiến thức, tự thích nghi với cuộc song xã hội đSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
ang ngày càng phát Iriên. biên đôi không ngừng.Tuy vậy, trên thực tế dạy học hiện nay ờ nhà trường phò thông thi việc phát huy nội lực của học sinh còSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT nay. thông tin den với học sinh rât đa dạng, phong phú. Sách tham khảo, sách giãi bãi tập, mạng Internet quá nhieu khiên học sinh ỳ lại. thiêu dộc lập suy nghĩ, thiêu chọn lọc thông tin de bien kiên thức của thay, kiên thức trong sách vở thành kiên thức cua mình, có thê vận dụng đê phát triên hoặc SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT vận dụng trong thực tiễn. Việc dề xuất các phương pháp hữu hiệu nham phát triển phàm chất và năng lực của học sinh vần chưa dược giáo viên quan tâm dũSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
ng mức trong quá trinh dạy học.Chính vi các lý do nêu trên, lôi dà chọn dề lâi nghiên cứu: Phát triển nàng lực phát hiện và giải quyết van đề cho học SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT hương pháp. VC triền khai chương trình GDPT 2018. hệ thong hỏa lảm rõ nội dung cua nang lực phát hiện và giai quyết vấn de trong dạy học Toán nói chung. Từ dó nghiên cứu đe xuất các biện pháp nham phát triền năng lực phát hiện vả giãi quyết van de cho học sinh thông qua dạy họe I linh học ỡ trường T SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT I IPT.III.NHIỆM VỤ NGHIÊN CƯUĐe tài dă di sâu nghiên cứu: l ình hình thực te học sinh, việc dạy học bộ môn l oán tại trường TI IP I Diễn Châu 5 các năSKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT
m học từ 2019 - 2020 don 2021 - 2022. 1 -âm rò thực trạng cua việc dạy học Toán nói chung, bộ môn Hình học nói riềng dè cai lien phương pháp nhằm thônSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql A SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT ết van dề cho học sinh thòng qua việc dạy học bộ mòn Hình học tại trường TI IPT Diễn (’hâu 5.V.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CƯU-Phương pháp nghiên cứu lý luận vả thực tiỗn-Phương pháp quan sát. trao dôi. điều tra-Phương pháp khảo sát thực tế-Phương pháp nghiên cứu hồ trợ: Toán học, báng biểu, sơ dồ-Phương phá SKKN phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học ở trường THPT p tông kết kinh nghiệm.3SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql ASỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG THPT DIÊN ( HÂU 5SÁNG KĨẾN KINH NGHIỆMPHẤT TRIEN NĂNG I v< PHÁT IIIẼN VÀ GIẢI QỤYÉT VẢN ĐỀ HO HỌC SINH THÔNG Ql AGọi ngay
Chat zalo
Facebook