SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi
SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi
sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN• • • •SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMPITÁT TRTÉN NĂNG T.ực TựIIỌC CỦA HỌC STNIT THÔNG QUA HOẠI ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ Ờ T SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi TRƯỜNG TRUNG nọc PĨĨÔ TĨĨỎNG MTẺN NÚTLĨNH VựC: VẠT LÝIsờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN • • •TRƯỜNG THPT TƯƠNG DƯƠNG 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHẤT 1R1ẼN NÀNG LỤC TỤ HỌC CỦA HỌC SINH TĨĨÔNG QUA ĨĨOẠT DỌNG NTTÓM TRONG DẠY nọc VẬT LÝ Ó TRUÔNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG MIỀN NÚILÌNH VỤC: VÁT LÝHọ và tên giáo viên : SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi Phan Thị Thu HiềnTô bộ môn Số diện thoại: Tô Toán, Lý, Tin, CN: 0976 165 468Năm thực hiện 2021 -2022MỤC LỤCTrangPHÀN I. ĐẶT VÁN ĐÊ....................SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi
.......................................11.Li do chọn đề tài.........................................................12.Mục tiêu nghiên cứu............sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN• • • •SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMPITÁT TRTÉN NĂNG T.ực TựIIỌC CỦA HỌC STNIT THÔNG QUA HOẠI ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ Ờ T SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi ............................................35.Thời gian ngỉiicn cứu....................................................36.Đóng góp mới của dề tài..................................................37.(au trúc dề tài..........................................................3PHÂN II. NỘI DƯNG NGHIÊN CỨ SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi Ư.................................................41.Cơ sớ lý luận.............................................................41.1.Khái niệm 1 ự học.SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi
.....................................................41.2.Khái niệm năng lực tự học..............................................41.3.Biêu hiện cua năsờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN• • • •SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMPITÁT TRTÉN NĂNG T.ực TựIIỌC CỦA HỌC STNIT THÔNG QUA HOẠI ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ Ờ T SKKN phát triển năng lực tự học của học sinh thông qua hoạt động nhóm trong dạy học môn vật lý ở trường THPT miền núi lực lự học trưng dạy học nhóm...........................41.6.Quỵ trình thực hiện dạy học theo nhỏm..................................5sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN• • • •SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMPITÁT TRTÉN NĂNG T.ực TựIIỌC CỦA HỌC STNIT THÔNG QUA HOẠI ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ Ờ TGọi ngay
Chat zalo
Facebook