SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
•THẤT TRIÉN NĂNG Lực C HO HỌC SINH QUA THIÉT KẼ ẠC ẤC BÀI GIÁNG THEO HƯỚNG SÓ hóa trong dạy họcịịCHƯƠNG I: co CHỀ DI TRI YEN VÀ BIỀN DỊISINH IIỌC 12- SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT TIIPT”—e——SỚ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TIIPT QUỲNH Lưu 3AAỉ“PHÁT TRIẺN NÂNG Lực CHO HỌC SINH QUA THIÉT KẺ CÁC BÀI GIẢNG THEO III ÓNG SỎ HÓA TRONG DẠY IIỌC • ♦CHƯƠNG I: co CHỀ 1)1 TRUYỀN VÀ BIỀN DỊSINH HỌC 12 - TIIPT”Họ và ten : Nguyễn Thị ThuLình vực : SINH HỌC Tổ: Khoa học tự nhiênDiện thoại : 09 SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT 6615197Nghê An, tháng 04 nãin 2022—3—-o—“Phát triên nàng lực cho học sình qua thiết kề các bài giảng meo nương so noa trong dạy học Chương 1: Cơ che dSKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
i truyền và biên dị, Sinh học 12 - THPT”MỤC LỤCPHẢN lĩ ĐẬT VẤN ĐẺ...............................................................11.1.Li do chọn de tài•THẤT TRIÉN NĂNG Lực C HO HỌC SINH QUA THIÉT KẼ ẠC ẤC BÀI GIÁNG THEO HƯỚNG SÓ hóa trong dạy họcịịCHƯƠNG I: co CHỀ DI TRI YEN VÀ BIỀN DỊISINH IIỌC 12- SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT vụ nghiên cứu.........................................................21.4.Phương pháp nghiên cứu......................................................21.5.Kê hoạch nghiên cứu.........................................................2PHẤN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CÚƯ....................................... SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT ...............42.1.Cơ SÔ LÝ LUẬN..............................................................42.1.1.Năng lực và các loại năng lực hình thành........SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
..........................42.1.2.MỘI so phan mềm và thiết bị ho trự dạy học. kiêm tra đánh giá thiết ke bãigiang theo hướng so hóa trong dạy học......•THẤT TRIÉN NĂNG Lực C HO HỌC SINH QUA THIÉT KẼ ẠC ẤC BÀI GIÁNG THEO HƯỚNG SÓ hóa trong dạy họcịịCHƯƠNG I: co CHỀ DI TRI YEN VÀ BIỀN DỊISINH IIỌC 12- SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT ....................:.............................142.1.4.Một so yêu cầu đật ra trong việc ứng dụng còng nghệ thông tin. học liệu sôvà thiết bị công nghệ trong dạy học. giáo dục đê tliièt kề bài giang............152.1.5. Xu hướng hiện nay trong việc sử dụng CNTT dề thiết kế bài giáng..........152.2. SKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT cơ SỜ TI lực TIỀN.........................................................152.2.1.Ihực trạng sú dụng các phan mềm hồ trợ trong dạy học ỡ trường TI IPTSKKN phát triển năng lực cho học sinh qua thiết kế các bài giảng theo hướng số hóa trong dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 THPT
.... 15•THẤT TRIÉN NĂNG Lực C HO HỌC SINH QUA THIÉT KẼ ẠC ẤC BÀI GIÁNG THEO HƯỚNG SÓ hóa trong dạy họcịịCHƯƠNG I: co CHỀ DI TRI YEN VÀ BIỀN DỊISINH IIỌC 12- •THẤT TRIÉN NĂNG Lực C HO HỌC SINH QUA THIÉT KẼ ẠC ẤC BÀI GIÁNG THEO HƯỚNG SÓ hóa trong dạy họcịịCHƯƠNG I: co CHỀ DI TRI YEN VÀ BIỀN DỊISINH IIỌC 12-Gọi ngay
Chat zalo
Facebook