SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÊ TÀI;PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIÉP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH BẢNG HOẠT DỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG C ÔNG TAC C HỦ NHIỆMLĨNH V SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT VựC: CHÍ NHIỆM7SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG THPT NGHI LỌC 4SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDẺ TÀI:PHÁT TRIÉN NĂNG Lực GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC C HO HỌC SINH BÀNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG c ÔNG TÁC C HỦ NHIỆMNhóm tác giã: Trường THPT Nghi Lộc 41.Hoàng Manh Dũng - Giáo viên - Tồ Văn - Anh2.Lê Th SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT ị Lộc - Giáo viên - Tổ Vãn - AnhĐiện thoại: 0912592288Năm học : 2021- 2022DANH MỤC CÁC TỨ VIẾT TẮTGV:Giáo viênGVCN:Giáo viên chủ nhiệmHS:Học sinhHĐ TNSKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
ST:Hoạt động trai nghiệm sáng tạoNLGT&HT: THPT:Năng lực giao tiếp và hợp lác Trung học phổ thòngGDPT: PPDH:giáo dục phô thòng phương pháp dạy họcTBDH:SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÊ TÀI;PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIÉP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH BẢNG HOẠT DỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG C ÔNG TAC C HỦ NHIỆMLĨNH V SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT ..........................12.Mục đích, nhiệm vụ. đoi tượng, phạm vi và phương pháp nghiên cứu..........23.Tinh mới và kết qua đạt được cua đề tài...................................3PHẤN II: NỘI DUNG.............................................................41.Cơ sở li luận......................... SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT .....................................41.1.1.Khái niệm năng lực.....................................................41.1.2.Khái niệm giaotiếp..........SKKN phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh bằng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm ở trường THPT
...........................................41.1.3.Cấu trúc của năng lực giao tiếp........................................41.1.4.Các phương tiện của năSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÊ TÀI;PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIÉP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH BẢNG HOẠT DỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG C ÔNG TAC C HỦ NHIỆMLĨNH VSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÊ TÀI;PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIÉP VÀ HỢP TÁC CHO HỌC SINH BẢNG HOẠT DỌNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG C ÔNG TAC C HỦ NHIỆMLĨNH VGọi ngay
Chat zalo
Facebook